“學生以為，這遠道而來的‘朋’，未必單指友人。”
賈環的聲音清朗而沉靜，“亦可指遠方的消息，新的見聞，乃至不同的道理。能不斷接納、學習這些來自遠方的新事物，從而印證、拓展自己的所學，破除自身的固陋與偏見，這種思想上的豁然開朗，豈非也是一種極大的‘樂’？”
此言一出，滿堂皆靜。
賈代儒那雙老眼，瞬間爆發出驚人的亮光！
他死死地盯着賈環，如同發現了一塊絕世的美玉！
将“朋”引申為新的知識和見聞！
破除固陋與偏見！
這等見解，已然超脫了文字的束縛，觸及到了“為學”的真正精髓！
這哪裡是一個初入學的八歲孩童能說出的話？
便是那些成名的宿儒，也未必有此通透的見地！
他卻不知，這正是李巍那現代靈魂，對于“開放性學習”和“認知升級”的最樸素的古典化轉譯。
“好！說得好！說得實在是好啊！”
賈代儒激動得胡子都在顫抖，他指着賈環，對着滿堂學生大聲道，“你們聽聽！都給我聽聽！這才是讀書！這才是悟道！将聖人的言語讀到心裡去，而不是隻停留在口頭上！賈環，你坐下，你很好！”
這番毫不掩飾的激賞，讓賈環的聲望，在這一刻，于家學之中，達到了頂峰。
賈蘭看着賈環的側臉，眼中第一次露出了真正的、混雜着欽佩與深思的光芒。
而薛蟠，則感覺自己的臉，像是被燒紅的戒尺，來來回回抽了十幾遍，火辣辣地疼。
他聽不懂賈環在說什麼，但他看得懂先生那激動得快要跳起來的模樣。
他隻知道，自己又一次，成了這個庶子的墊腳石，被踩得結結實實。
這股怒火，在他胸中橫沖直撞，幾乎要将他的理智焚燒殆盡。
一堂課，就在這種詭異的氣氛中結束了。
賈代儒宣布下學的那一刻，薛蟠“霍”地一下就站了起來。
他身邊的幾個跟班，也立刻會意，呼啦一下圍了上來，堵住了賈環的位置。
學堂裡的氣氛，瞬間降到了冰點。
膽小的學生已經開始悄悄往門口溜，賈琮更是吓得面無人色，躲在桌子底下瑟瑟發抖。
賈代儒剛剛走出後堂，聽到動靜，回頭呵斥道：“做什麼！都要造反嗎？”
薛蟠擠出一個比哭還難看的笑臉：“先生，我們我們就是想跟環兄弟，請教請教功課！”