第30章(第2頁)

評論區中一片沸騰。

各路吃瓜網友們,雙方粉絲們,都對陸澤這首詩展開了激烈的探讨。

而那位大學語文老師,自然是也看到了陸澤的回應。

他在看過之後,整個人面色徹底繃不住了。

如果說前一首詩,他還覺得普普通通的話,那麼這首詩可就真真切切的看出陸澤的水平了。

各種隐喻、打壓、意象全部都拉滿了,完完全全是對照着田文宇所創作的一首詩!

這水平可太高了!

畢竟自由發揮和定向發揮,可是兩概念!

“不對!小田同學的詩明顯是以前所作的未公開作品,誰也沒見過。”

“但陸澤這首《答山辭》卻能做到處處針對,那豈不是說他僅憑即興創作能力,就能跟小田苦思冥想出來的詩句不相上下了?”

“不不是不相上下,是完全超越,打壓!”

忽然間,這位大學語文老師腦海中想起了什麼,整個人表情極度吃驚。

也不怪他如此,實在是陸澤的表現太過驚人。

别人苦思冥想,靠着時間打磨出來的一首得意作品。

陸澤卻能随手做出與之類型相同,卻又在文采意象上完全壓制。

這是何等可怕的創作能力?

最主要的是,從剛才陸澤更新的微博照片來看,這孩子似乎正在和家人旅遊。

也就是說,他在旅遊景點的閑暇之餘,抽空跟田文宇完成了隔空鬥詩?

這是什麼妖孽?

這位大學語文老師越想越心驚!

落在鍵盤上的手,一時之間竟不知該如何評價。

而田文宇那邊,此時也望着陸澤的詩,表情驚疑不定。

《答山辭》?

我寫一首《登岱嶽》,你就回一首《答山辭》?

還在詩中處處針對打壓?

最重要的是,整首詩渾然天成,還并非是胡亂章法。