蘇棠被她喊的心快化了，一把抱起她，親了一滑嫩的小臉頰，聲音不自覺的軟了下來。
“安安今天學什麼了呀？”
留着長卷發穿着小黃鴨衣服的小小人兒開始掰起手指數了起來。
“英語，數學，畫畫”
一連說了好幾個。
若是别人聽着隻會覺的天方夜譚。
一個三歲不到的孩子怎麼會需要上這麼多早教課？
但，安安患有阿斯伯格綜合症，自閉症的一類，擁有超強的專注力，學什麼東西都很快，但缺點就是
“安安今天交朋友了嗎？”
小女孩頓時安靜了，掰起手指玩，悶不做聲。
蘇棠将她放下來，蹲着，和她平時，耐心的繼續問：“安安不想交朋友嗎？”
蘇安安搖搖頭，“不想。”
“為什麼呢？”
“他們，笨。”
大大的眼睛裡寫着明顯的嫌棄。
是的沒錯，阿斯伯格綜合症的缺點就是嚴重排斥社交，孤獨少友，經常一個人沉浸在自己的世界中。
安安從會說話以來，除了她之外，幾乎不和人交流，甚至連隔壁的小孩都以為她是個啞巴。
為此蘇棠找了無數家心理機構幹預，但效果都差強人意。
“安安，不能說别人笨，這是不對的。”
蘇安安瞪着圓圓的大眼睛，奶聲奶氣的重複，“就是，笨！”
連算術題都能算錯，真笨！媽咪為什麼不許說呢？
她不高興了！