“你打算怎麼處理呢？”蘭芳性格開朗，學習又好，老師一向很喜歡她，聽她這麼說，自然願意給她這個面子。
蘭芳說道：“既然他們幾個人關系不錯，那讓他們在一起學習，效果肯定也差不了。我打算和他們一塊兒成立一個學習小組，每天一起學習，共同進步。”
老師有些擔憂：“你們馬上就要高考了，你這麼做，難道不怕影響自己的學習嗎？”
蘭芳笑着搖了搖頭，“和他們一起學習，我也能夠對自己所學的知識查漏補缺。”
老師見勸不動蘭芳，也隻能無奈地答應了下來。
她對這幾個男生半是警告半是威脅地說道：“這次就先饒了你們，你們可得跟着蘭芳好好地學習。要是誰敢不學好，我就把家長叫到學校來陪讀！”
這一招可真夠厲害的，這些半大小子最要面子了，一聽到要讓家長到學校陪讀，一下子都老實了。
馬春梅站在一旁，看着蘭芳對這幾個人說道：“既然咱們要成立學習小組，那總得有個組名吧，你們都來說說，咱們這個小組叫什麼名字好呢？”
班級裡已經有很多學習小組了，什麼“育紅”啊、“關心”啊之類的，名字無一不是積極向上的。
幾個男生陸陸續續說了類似風格的名字，可蘭芳聽了之後，全都不滿意地給否決了。
眼瞅着時間快要到中午了，宋學義心裡還惦記着白潔呢，便有些不耐煩地對蘭芳說道：“我們都說了這麼多名字了，你都不滿意，那你說叫什麼呀？”
蘭芳微微一笑，“你們之前不是叫青龍幫嗎？我覺得這個名字還挺不錯的呢。青龍入水，一飛沖天，咱們就叫青龍學習小組，你們覺得怎麼樣？”
幾人無語，雖然但是，總覺得不該。
不過他們也想不出其他名字，就青龍學習小組吧，最後幾人愉快地接受了這個名字（不是）。
馬春梅忍不住樂了。
蘭芳可真厲害啊，簡簡單單幾句話，就把這幾個調皮的小子給拿捏得死死的。
青龍幫變成青龍學習小組？
她實在沒忍住，笑出了聲。
“媽，您怎麼在這兒呢？”看到馬春梅，老四不禁皺起了眉頭。
他昨天晚飯都沒吃，今天早上也就喝了點涼水。同學瞧他可憐，借給了他一毛錢，他用這一毛錢買了饅頭，送給了白潔，現在正餓得心裡發慌。
“您趕緊把生活費給我呀。您知不知道，我昨晚都沒吃上飯。要是爸知道您這麼虐待我，他在天之靈都不得安甯。”