劉已達有些茫然地安坐在教室裡，腦袋因為宿醉而帶來的疼痛如刀割針刺，但并不妨礙他漸漸的記起這是在哪裡。
他在恍惚間用眼珠四處張望，看着已在記憶裡淡忘了的教室和已顯陌生的同學們，就仿佛在看一段懷舊的電影。
心裡想着這是哪一年時不經意就看到黑闆最上邊被人用紅色粉筆加粗書寫的：離高考隻有4天，刻苦努力加把勁，超常發揮躍龍門。
一看到這個時間和口号，他心裡一口老血忍不住要吐出來！
在夜深人靜細思往事不如意的時候他有過盼望重生，想過回頭重來，但從未想象過這樣的喝醉酒就能重生的操蛋事。
是的，這種毫無準備無法指定時間節點的重生，沒有伴随着重生出現的禮包和金手指的重生有什麼意義?
一切的一切都是如此的頭疼！
重生節點在九二年七月三号，離高考隻有四天，四天的時間不是關鍵，關鍵的是重生前到現在已有二十五年，誰能記得那時高考的考試内容？
為什麼不是讀檔重生，讓大腦能清楚的擁有大學之前的記憶？
話說重生在這個年齡段和時間點比投胎到嬰兒或将死老頭好，畢竟是九點多的太陽，不用裝嫩學蔭，也不用兼職廣場舞隊，更重要的是現在的大學生國家給安排工作且學費低廉，可惜的是時不我待，隻有四天的時間把所有的課本粗讀一遍的時間都不夠！
作為理科考生的他無論哪一科都感到生疏，心裡沒底且欠缺太多，連小抄都不用準備，估計隻能成為落榜人（當時的錄取率為20左右，且沒有補錄）。
劉已達對着課桌上的習題發呆，之前拼命的絞盡腦汁的解題，回憶九二年高考題，可惜這兩個都不能如意。
現在是自習課，或者說是答疑課，作為班裡年級裡的尖子生總不缺湊前讨教的，正如現在。
“達哥，這道題幫着看下，這車子每分鐘漏油1千克，發動機耗油2千克，”
“兄弟，今天都是在校最後一天了，不要這麼拼好嗎?”劉已達聞言心中發苦。
突然他難受的捂着肚子站起來，抓起桌上幾張草稿紙急匆匆離開座位而去，臨走之時不忘熱心地說:“可以從功能關系入手。
啊，對不住了！
肚子難受得要命，我先上廁所先。”
屎尿遁。
三十六計之走為上計，這教室是無法待下去了!
出了教室找老班請假，謊稱肚子不舒服要去看醫生，惹來老班一時驚憂，這可是學校這屆為數不多的一本種子，可不要被高考綜合症給擊倒了。
摸頭把脈又倒杯熱水喝說緩緩，又仔細問了許多，包括原因症狀和要去找的醫院醫生的水平，包括了離校線路和有否同學陪伴，要不是扔不了現下的班級，估計會親自護送到醫院。
令人感動的老班林聞道林老師!
不過現在劉已達是承受不起這份愛護，一路敷衍一連諾諾，好不容易拿到假條狼狽地離開學校，連放在教室裡課桌裡的書包和之上的課本資料等等都不要了。
九二年的天空并不比一七年更澄清，空氣中蕩漾着的氣味也不是大自然無污染的清新，反而很原生态，各種味道都有。
随處可看到拔地而起的樓房工地，看起來一片熱火朝天幹勁十足的樣子。
出了校門後劉已達一時間不知往哪去了！二十幾年的時光流逝還是讓縣城的街道和建築發生了很大的變化。
站在校門口的他看着門口被拓寬的公路和在公路上忙碌的工人和機械，在烈日的炙燒中在工地攪拌機的噪聲中仿佛孑然于世般與這世界才格格不入。
劉已達沿着學校圍牆邊無目标的随處走走，剛開始還饒有興趣地四處張望，不過在看到有人用警惕的眼光注意他後就放棄了這種容易讓人聯想的舉動。