陳鋒确認了一下。
“對，青蛙。”
黃老師的表情多少有點失控了。
看着陳鋒想笑。
因為他就是随口一說。
他很想知道陳鋒要怎麼演繹這一段解夢的過程。
他得準備什麼樣的台詞混過去？
陳鋒看着黃老師要失控的表情，仍舊一本正經的說：“夢中的青蛙，象征成功、友誼和滿足愉悅的精神狀态。”
“夢見青蛙在水塘裡，表明你有寬容的朋友，能幫你戰勝困難。”
“夢見青蛙在草地上，預示你會獲得一位豁達開朗的良師益友，在許多方面幫助你。”
“夢見有很多隻青蛙，表示你生活簡樸。”
“如果病中夢見許多青蛙，預示你的身體将很快複原。”
“夢見夏夜一片蛙聲，表示你和很多朋友相處愉快，關系融洽。”
說到這，陳鋒笑眯眯問道：“請問先生，您夢到的青蛙是什麼情況？”
“我”
黃老師越來越忍不住笑了，表情失控的說：“我夢到，我自己變成了青蛙，在池塘裡捉蚊子吃。”
說到最後，徹底繃不住，噗嗤一聲樂了。
遠處的蔣文不經意的皺了皺眉頭。
倒是下面的學生無所謂，也跟着哄笑起來。
因為他們把這僅僅當成是一種教學，絲毫都沒有對舞台上表演者有過一絲尊重。
黃老師笑場了。
但是陳鋒依然在狀态中。
隻是。
他的表情突然變了。
臉上的笑容慢慢消失了，看着黃老師的眼神多少有點恐怖。
陳鋒沒說話。
隻是仔細的觀察着黃老師的臉。
黃老師被他看的有點發毛，疑惑的問了一句：“你看啥呢？”
“先生，夢到青蛙本為吉兆。但是夢中你自己化身青蛙，還在捉蟲吃，這就不太妙了。”
黃老師：“”
開始胡謅了？