這次的項目，要先整理數據，彙集資料，彙總，最後出文件，還要做ppt，在校領導面前演示。
在院系答辯過後，領導沒有異議，才能再申請落實。
通過之後，再真正投入使用。
紀明堂交代了事情之後，讓學生們自己選組長，分組。
他還有别的事，離開之後，霍雲穎就站起來說：“我來做這個組長，大家有意見嗎？”
林西音看出來了，除了霍雲穎，其他學生基本上都是不怎麼關心人際交往的。
她毛遂自薦，自然沒人反對。
接着又分組，霍雲穎分好之後，吳欣悅說：“我不同意。”
霍雲穎看她：“為什麼？”
吳欣悅指着她那邊幾個人：“這樣分組不公平，你那邊幾個人全是學霸。”
霍雲穎笑着開口：“别這麼說，我們學長學姐們哪一個不厲害？你是覺得他們會拖你的後腿嗎？”
吳欣悅立即急了：“我怎麼可能是那個意思！”
林西音拉了吳欣悅一下：“沒事。”
吳欣悅說：“你不知道，她選的幾個人”
“沒事，我在。”林西音對她點點頭：“别着急。”
肉眼可見的，吳欣悅根本不是霍雲穎的對手。
霍雲穎一句話，就可能讓吳欣悅被所有人反感。
霍雲穎看了林西音一眼，又開口：“前期數據這一塊，你們二組負責。我們一組負責資料整理。”
吳欣悅又急了：“隻讓我們幾個做？”
做數據是基礎，但過程枯燥又繁瑣，而且需要大量的時間。
顯然是個苦差事。
但數據做不好，其他的一切也都是白搭。
霍雲穎說：“還有問題？你們做不了嗎？”
吳欣悅咬牙想說什麼，但想想霍雲穎家裡的背景，最終還是什麼都沒說。
事情分好以後，大家都開始忙碌。