第二天，專家組的教授們就跟陳媛媛和唐雪華見面。
援華的這五位專家，竟然來自不同的國家。
唐雪華為了表現自己精通多國語言，率先用英語像幾位教授打招呼。
五位教授大為驚奇，也無比驚喜，學生會說英語，那麼他們的交流就沒有什麼障礙。
唐雪華還用日語跟島國的教授交談，讓幾位教授大為贊賞。“iss唐，你竟然精通三國語言，了不起，非常了不起！”
島國教授豎起大拇指。
唐雪華得意地看了陳媛媛一眼。
在這種場合，陳媛媛這個鄉巴佬，吓得連話都不敢說了吧。
唐雪華故作謙虛的一笑，“我這個不算什麼，陳媛媛同學精通五國語言，才是真的了不起。”
五位教授的神色一變，能夠精通三國語言，都能稱得上一聲天才了。
這個女學生竟然敢說自己精通五國語言。
作為老師，他們最讨厭這種誇大其詞、愛慕虛榮的學生。
不好好研究做學問，隻會做一些嘩衆取寵的事情，博人眼球。
“那我倒是要跟這位同學好好交流交流。”一位導師面色不虞地用法語對陳媛媛說道。
陳媛媛微微一笑，用純正的法國口音回答道：“請教授多指教。”
法國教授一愣，這個學生的發音一點都不像外國人，倒像是巴黎本地人。
若不是陳媛媛一身标準的華國學生打扮，他會以為自己遇到了法國人。
法國教授和陳媛媛交流了一會兒，發現這個學生對巴黎非常的熟悉，對他提起的東西對答如流。
法國教授和陳媛媛正聊得興起的時候，德國教授進來插一句嘴。