作詩對他們現在來說，實在太超綱了。
“劉學義，你先來！”
夫子看向了一個比較文靜的學童。
劉學義家裡比較重視讀書，早早便給他請了私塾，是同齡中為數不多的念過書的人。
“我”
劉學義磨磨蹭蹭站了起來，絞盡腦汁想了半天，終于憋出一首生硬粗淺的詩作。
夫子聽了直搖頭。
“這哪是詩文，簡直胡鬧！”
“你來”
夫子又指向了另一人。
結果他的詩作連劉學義都比不上，嗯啊了半晌，連一句話都沒說完整。
“如果你們把玩鬧的精力放在讀書上，怎會連簡單的一首詩都作不出來？”
夫子無奈歎氣。
前朝一個七歲學童作的一首《詠鵝》，成為了千古名詩，流傳至今。
同樣的年紀，你看看你們。
“夫子，我來試試！”
趙瑜此刻站了出來，經過半天的醞釀，他終于有了作品。
出生鹽商家庭，生活富裕，趙瑜四歲便請了私塾，跟着先生學了三年，肚子裡也有些墨水。
“嗯，你說說！”
夫子眼裡的怒火稍稍平息了一些，他對趙瑜還是抱有希望的。
“夏夜暮色畫中行，星光點點碧空映。”
“蛐蛐一曲高歌起，甯靜之中心更明。”
趙瑜說完，一臉期待的看向夫子。
周圍學童可不管詩的内容，隻聽到趙瑜能順利作出詩來，就已經十分厲害。
如果得到夫子首肯，就不用抄寫課文了。
“嗯！”
夫子沒有贊揚，也沒有貶低，隻是不鹹不淡嗯了一聲。
“還有沒有人能作出來？”
夫子再次問道。