張向陽和曹文婷沿着村裡的石闆路繼續前行，腳下的石闆被歲月打磨得光滑無比，仿佛在默默見證着這個古老村落的興衰變遷。
他們來到一座古舊的祠堂前，祠堂的大門緊閉，門上的銅環鏽迹斑斑。
張向陽伸手輕輕叩響銅環，“咚咚”的聲音在寂靜的村落裡回蕩，仿佛喚醒了沉睡的曆史。
曹文婷湊近觀察着祠堂的外觀，精美的石雕工藝在牆壁上展現得淋漓盡緻，雖然曆經風雨侵蝕，但依然能看出當年的精湛技藝。
“據說，這座祠堂就是為了紀念那位明朝的内閣大學士修建的。”
張向陽介紹道：“裡面供奉着他的牌位，以及村裡曆代先賢的事迹記載。”
曹文婷微微颔首，眼中滿是對曆史的敬重與對未來開發的思考：“這樣的祠堂，是石寨村曆史文化的重要載體，開發的時候一定要注意保護，同時也要合理利用，将它打造成一個文化展示的窗口，讓遊客能更深入地了解石寨村的曆史底蘊。”
繞過祠堂，他們來到了一處古舊的私塾遺址。
幾間破舊的瓦房，雖已破敗不堪，但仍能想象當年這裡書聲琅琅的場景。
張向陽感慨地說道：“以前，村裡的孩子們就在這裡接受啟蒙教育，傳承着知識和文化。說不定那位内閣大學士，小時候也是在這裡開始讀書識字的呢。”
曹文婷走進遺址，輕輕撫摸着那飽經滄桑的牆壁，說道：“這可是難得的人文遺迹啊。可以考慮在保護的基礎上，适當修複，還原當年的私塾場景，增加遊客的體驗感。再結合一些傳統的國學課程，讓遊客親身感受古代的教育氛圍，這能為石寨村的旅遊增添不少文化内涵。”
張向陽眼睛一亮，不禁稱贊道：“曹書記，你這個想法簡直太棒了！現在的遊客啊，都不滿足于單純的觀光遊覽，就喜歡這種能親身參與、深度體驗的項目。”
“咱們還原私塾場景，再配上國學課程，既能讓遊客感受到古代教育的魅力，又能讓石寨村在衆多古鎮中脫穎而出，凸顯出獨特的文化韻味。”
随後，他們又走到了村中的一口古井旁。
“這對提升石寨村的吸引力，推動旅遊發展，肯定能起到巨大的作用。而且通過這種方式，還能更好地傳承和弘揚傳統文化，一舉多得啊！”
井沿上一道道繩索勒出的痕迹，見證着它曾經的繁忙。
張向陽蹲下身子，仔細觀察着井口，說道：“這口井應該有些年頭了，以前村民們的生活用水都靠它，它可是石寨村的生命之源啊。”
曹文婷看着古井，思索片刻後說道：“在旅遊開發中，這口井也可以成為一個亮點。可以在旁邊設置一些說明牌，講述古井的曆史和故事。還能設計一些與古井相關的互動體驗，比如讓遊客嘗試打水，感受一下傳統的鄉村生活方式。”
一路走來，張向陽和曹文婷不斷交流着對石寨村人文景觀開發的想法。
每一處遺迹，每一個角落，都承載着石寨村的曆史記憶，也寄托着他們對未來旅遊發展的期望。
不知不覺間，天色漸暗，夕陽的餘晖将整個村子染成了橙紅色，給古老的石寨村增添了一抹夢幻而迷人的色彩。
張向陽看了看天色，對曹文婷說道：“曹書記，時間不早了，咱們今天也看得差不多了。關于防範老陳和開發石寨村的事，回去後還得好好規劃規劃。”
曹文婷點了點頭，說道：“嗯，今天收獲很大。走，先去吃飯，吃飯的時候咱們再好好聊聊。明天宏盛集團就要來了，今晚得把所有準備工作都落實到位。”
兩人帶着對石寨村未來的美好憧憬，緩緩離開了這個古老而充滿希望的村落。