“期期許許，過兩天書院休沐，我帶你們去城外種地好不好？你們的勞作課多久沒上了？”
程書宜對兩個孩子說。
讀幼兒園的時候，兩個孩子是有勞作課的。
雖然不指望他們真能種出點什麼結果來，但程書宜還是希望他們會一點農事。
剛買下的那片田地，程書宜初步打算種水稻和蔬菜瓜果。
現在鋪子裡有瓜果賣，孩子們還有的吃。
等她不在了，她希望孩子還可以有蔬菜瓜果吃。
這對大盛朝的農業發展也是一個機會。
“好，我要去！”妹妹舉手表示，“我要種甜玉米，書宜，我想吃玉米粑粑。”
“行，明天早上我就給你做。”
裴琰禮聽到兩個孩子要去種地，他又不太樂意了。
“本王的孩子無需做這些粗活，想吃什麼叫佃戶去種即可。”
攝政王府有不少莊子，佃戶無數。
何曾需要自己動手？
“他們去地裡就是玩玩，王爺你不用擔心。”程書宜說。
五歲的孩子，長得都沒鋤頭高。
到時候還不是在田邊玩泥巴。
程書宜這麼做，隻是想讓孩子體驗農作，教育他們珍惜糧食而已。
“為何你教育孩子的方式總是這般勤儉？”裴琰禮真的不懂。
上次的金算盤是，這次也是。
程書宜睜着一雙無辜的眼睛，“你這不是知道嘛，因為勤儉啊。”
裴琰禮自己挖坑自己跳。
程書宜也不是不給他機會，“王爺，孩子們以後要學的琴棋書畫、騎射禮樂就都拜托你了。”
“他們調皮，還希望你能對他們多一點耐心。”
兩個孩子的成長之路，還長着呢。
裴琰禮漫不經心，“這話說的，好像你要把孩子丢給本王單獨撫養一樣。”