或許不提，會讓他們成長得更好更快。
“哇塞，我們小靜這麼厲害的嗎？已經做好了？”
女兒點頭：“對，我已經做好放在書包裡了。”
“我看弟弟好像有點迷茫，也可能是沒聽懂老師說的意思。寶貝，你要大一點，你能不能幫弟弟想一想呢？”
女兒說：“老師說随便做什麼都可以，做我自己想做的。”
兒子：“可是我沒有想做的呀~~”
得。
這小子，在學業上還講究真性情。
我讓女兒回客廳，自己留下，蹲地上和兒子談話。
我和他對視，簡單整理他的頭發，擡手摸他的臉：“兒子，媽媽知道你可能真的就是不想做，但你要明白自己現在在哪，媽媽送你去幼兒園，你就得聽老師的安排。幼兒園有幼兒園的規矩，老師有老師的規定，老師讓你做個手工，做你想做的手工，你就按着她的指示去完成就行，長大就是要學會約束自己，而不是放縱自己。”
“什麼是約束自己？”
“約束自己就是讓自己以身作則，完成任務和使命。比方說，你還是嬰兒的時候，各方面發育不成熟，控制不了自己尿尿，說尿就尿，所以你需要尿布。
你長大了，慢慢的就會自己控制了，就算尿急也會憋着到廁所，這就是約束。
約束，是讓自己成長，讓自己更體面。這樣說，明白嗎？”
他似懂非懂的點點頭。
我再摸他臉，捏了捏：“所以老師吩咐的你得完成，咱們不能隻長個兒，還得長腦子。要懂得約束自己，學會尊敬老師，學會對自己負責。
所以你現在集中注意力，想想自己要做什麼手工，如果還是迷茫，你可以問問姐姐，你說：姐姐，你能不能和我分享一下你的手工是什麼？我想學習一下找找靈感。”
兒子點頭，甜甜應了一聲“好”，跑去找女兒了，按我說的方法，女兒也願意和他分享。
我看得正入神，王浩過來都沒注意。洗手池挨着衛生間，剛好一個拐角擋着客廳。
我被他拉過去，面對他站着，靠得極近。
“教育理念不錯啊，小李同學。”
“當，當然，也不看看是誰？我…唔”