“同學們，咱們這次研學，是要對青藏地貌、氣候以及文化等多方面，做一個大範圍的調查研究，裡面涉及多個學科，内容龐雜，所以各個小組的研學時間，起步都在一個月以上。”
“這次呢，我們老師也分為五組，會分别帶領大家進行青藏考察。”
“隻不過，因為有兩組老師，需要深入到無人區，所以不能帶領太多的學生，綜合考量之後，隻有第一組和第二組合适。”
“所以，暫停第一組和第二組參與到無人區研究科考，其他小組，則是安排在無人區外圍。”
“當然了，如有必要，也可以拓展自己的研究考察範圍。”
“等此次研學結束，我們會依據小組和個人的情況，針對小組内表現好的學生，數據收集、整理以及研究有價值的學生，予以嘉獎，甚至，可以獲得保研和直博名額！”
陳聖元陳老面帶笑意的說着。
本來，當陳聖元陳老說到能夠進入無人區科考的小組隻有第一組和第二組的時候，其他三個小組的組員還有些憤憤不平。
畢竟，隻有深入無人區，才能夠看到真東西。
但，當陳聖元陳老提到，依據每個小組，以及個人具體情況，針對性的表彰學生，并且給予保研和直博名額的時候，同學們再也不淡定了。
他們再也沒有了對于争相前去無人區的渴望，有的隻是想辦法做好分内的事情，擊敗自己同組内的同學。
隻要擊敗了同組内的同學，他們就有了保研的機會，至于去哪裡，還有什麼關系呢？
除了本身就是國科院博士的羅明晨，其他學生誰不希望自己能夠保研或者直博？
保研和直博的誘惑，比什麼都來勁！
看着一個個鬥志昂揚，躍躍欲試的學生們，陳聖元陳老笑眯眯的，心裡更是樂開了花。
至少，他的計劃成功了，成功的轉移了同學們的注意力，讓學生們的關注點放在了争搶同組名額上，而不是各組之間的區别對待。
“嗯？”
隻是，當陳聖元陳老的目光掃過江楓、葉向北和沈青青所在的第一小組的時候，不由得皺了皺眉，眼神中閃過一絲疑惑。