“這道題有三種解法，首先我們要來作一條輔助線”
頭頂上方的聲音，沒有絲毫的感情，像是機器的吆喝，很适合催眠。
宋知微閉眼，忍不住皺眉，聽這嗓門怎麼跟高中教數學的老王，一模一樣？
簡直壓過本人！
那腔調，那催眠的力度，全校無人可匹敵。
宋知微當社畜的那些年，經常夜裡失眠，總到了懷念高中時光的年紀。
尤其懷念老王那一口教課的嗓門，抑揚頓挫，激昂澎湃，後悔當初沒有錄下來，好歹也能治失眠。
在一聲聲abcdef連線中，宋知微毫無求生欲的仰頭起來，靠在椅背上，臉上麻木，望着講台上拿三角闆劃線的老王。
此時此刻，他已經畫了四條輔助線。
這道題很難，即使在全校最厲害的1班，也有大半的同學低下頭。
不用聽，壓根不用聽。
學也學不會，聽也聽不懂。
畢業多年，再看數學題當真是，天文數字，鬼畫桃符。
果然，科學的盡頭是神學。
宋知微耳朵聽着熟悉又陌生的知識點，眼裡望着密密麻麻的黑闆，老王試圖去夠上面一層黑闆接着發揮。
她無意識擡起手背，去擦帶着細汗的額頭，因為趴在桌面睡的時間久，白皙的額頭印出紅印，還生出細汗。
面前遞來一張紙巾，心相印的，散發着淡淡的清香，是她喜歡的味道。
“謝謝。”宋知微禮貌說句，接過紙巾。
紙巾被拿走，露出潔白修長的手來，手指又細又長，粉嫩的指甲蓋修剪的平整，沒有留下多餘的指甲。
手背處凸顯幾根青色的筋絡，看得出此人力氣不弱。
宋知微手上還擦着細汗，莫名覺着這隻手眼熟。
視線順着手移到手主人的臉上，驚得她宋當場站起來，身後的椅子“哐當”一聲倒在地上。
祁郁被她出奇的舉動驚的一愣，另一隻手還在拿着紙，準備再遞上一張。
他有點意外。
緊接着，教室傳來另一聲吼叫，專屬于老王的秀場。