蕭燼川面露苦色：“關于掃盲班的老師人選，我有點糾結。”
“又要選一個能鎮得住他們的，還有自己有本事，讀書識字，這樣的人島上太少了。”
“我列了幾個，這幾個是念過書的，但是白天有自己的事情要忙，還有這幾個，倒是沒啥具體工作，但是學識不夠，也就僅限于能看懂一點日常文字。”
實在是想要找到一個完全滿足條件的人太難了。
“我記得之前不是說要建一個小學嗎，地方選好了嗎？”
“已經在修建了，現在也隻是修了兩間屋子，還剩最主要的一間沒蓋起來。”
宋雲卿若有所思地點點頭：“島上的老師是不是目前隻有田思雨一個人？”
“沒錯，我已經寫了信，打算讓組織再派幾個人下來，但是這一時半會肯定是來不及的。”
而且組織的回信中，話也沒說得太滿。
現在全國各地都在缺老師，京市都在擴招學生，招聘老師。
更不要說這種窮鄉僻壤了。
田思雨願意來是因為自己的家就在這，可對于其他人來說，這跟出遠門流放沒什麼區别。
興永島沒什麼礦産資源，地理位置也很偏僻，出行不利，還時不時地發生風浪，算得上是大家最不願意去的地方之一。
“這樣吧，你明天帶我去小學看看，要是那兩間房能用的話，就可以先讓他們在那兩間房裡上課，然後再劃一塊地，專門建成掃盲班。”
“那老師的人選呢？”
“先别急嘛，先把地方定下來。”
不知道為什麼，每次在無計可施的時候，隻要聽到宋雲卿說“不急”“沒事”這種話，他急躁的心就會慢慢安穩下來。
第二天蕭燼川休息，正好帶着宋雲卿去看看小學的施工怎麼樣了。
興永島地形狹長，學校安排在中間，這樣不管去哪邊都很方便。
施工現場人不多，但氣氛很熱鬧，大多都是村裡的人，既可以為村裡的建設出一份力，還能掙點錢，一舉兩得。