向老師面對菜刀，卻不像孩子們那樣驚慌失措。
他微微地笑了。
伸手，也不見怎麼動作，就一下子拿過了老廚師緊握的菜刀。
把菜刀團在手裡，揉了兩下，像紙一樣給揉皺了，而後把皺了的刀随意丢開。
“老先生，不要動武啊，很粗魯。”他語氣溫和地說。
老廚師有點驚訝。這人，手勁挺大。
他的菜刀附帶了自身的能量波動，普通覺醒者根本奈何不了，卻被這人一下子揉皺了？！
老廚師二話沒說從懷裡再掏出一把菜刀：“何方妖孽！竟敢毀掉老夫寶刀！你若不說出個子醜寅卯，老夫要你命！”
此時，巡邏隊那邊聽到了孩子告狀，幾個隊員匆匆趕來。
“娃子你别瞎說，那位耿老大爺是喬小姐那邊的，除了精神不太正常，人是很好的！他要對付那老師，肯定是老師有問題！”
一個巡邏隊員恰好正是這告狀孩子的母親，二級覺醒者，聽了告狀先教訓孩子。
孩子茫然：“可是，向老師以前就是基地的老師啊，很和氣”
“他教你們什麼了，惹火了耿老大爺？”
“向老師說”
孩子簡短複述老師的話，也正是他感到迷惑的那段，愚蠢的犧牲什麼的。
孩子媽媽頓時生氣了。
“什麼，他竟敢這麼污蔑犧牲的戰士們？！”
此時他們已經趕到課堂，幾個巡邏隊員都氣得不輕，紛紛指責向老師，并讓他不要再教課了，簡直亂說話。
向老師笑着輕輕歎口氣，“愚蠢的個體。”
“其實，我本不想太早動手的，你們這個小群體的組織形式，我還想再觀察一段時間。可你們不給我機會，這麼早向我發難”
他自言自語，臉色猛然猙獰起來。