傍晚的食堂漸漸恢複了平靜，學生們散去後，空氣中還殘留着飯菜的香氣和一絲未散的熱氣。
蘇寒剛放下餐盤，就看到李偉正站在食堂門口的樹蔭下，手裡拿着一份訓練計劃表，眉頭微微蹙着，似乎在思考着什麼。
他快步走了過去，擡手敬了個軍禮：“李隊。”
李偉轉過身，看到是他，臉上的嚴肅緩和了幾分，笑着拍了拍他的肩膀：“剛跑完那麼多圈，不多歇會兒？”
“已經歇夠了。”蘇寒搖搖頭，目光落在李偉手裡的計劃表上，語氣認真起來，“李主任，我找你，是有件事想跟你申請。”
“哦？什麼事？”李偉收起計劃表，示意他繼續說。
兩人走到旁邊無人的長椅上坐下，蘇寒才緩緩開口：“我想申請，接下來訓練302班，不按照學校和部隊制定的常規軍訓大綱來，改用我自己的方式帶訓。”
這話一出，李偉臉上的笑容瞬間消失，眉頭重新皺了起來：“你自己的方式？蘇寒，你知道常規大綱是經過多少考量制定的嗎？”
“兼顧了學生的體質、安全，還有軍訓的基本目标，你突然要改，理由是什麼？”
“理由就是，現在的常規軍訓，太‘兒戲’了。”
蘇寒沉聲道：“我這兩天觀察了其他班級的訓練——站軍姿隻要求半小時，隊列訓練走個過場，内務整理隻要被子疊整齊就行，甚至有些班級還會中途休息半小時，給學生買水買零食。”
他頓了頓，語氣裡多了幾分沉重：“這哪裡是軍訓？分明是‘過家家’！學生們走了個流程，曬了幾天太陽，最後什麼都沒學到，什麼都沒改變。這樣的軍訓，有意義嗎？”
李偉沉默了，他不是不知道常規軍訓的問題，隻是作為總負責人，他要考慮的更多：
“我知道常規訓練有不足，但你要清楚，這些學生都是剛從高中過來的，體質參差不齊，很多人連體育達标都費勁。你對自己狠，對學生要是也這麼狠，他們能扛得住嗎？”
“之前你讓他們在太陽下疊被子，已經有學生差點暈倒；今天跑圈雖然感動了很多人，但也有不少老師私下跟我反映，擔心訓練強度太大，出安全問題。”
他看着蘇寒，語氣嚴肅起來：“更重要的是，咱們這次來粵州大學帶訓，不光是完成任務，還有個隐性目标——吸引更多學生畢業後參軍，為冬季征兵做宣傳。”
“你要是把學生訓怕了，讓他們覺得‘當兵這麼苦，我可受不了’，反而會影響征兵工作，這可不是小事。”
“别忘了，你現在的一舉一動，可都是會被上傳到全國的，影響會被無限放大。”
這些顧慮，蘇寒早就想到了
“李隊，我明白你的擔心，但我想跟你說的是——‘苦’不是問題，‘沒意義的苦’才是問題；‘怕’也不是問題，‘因為怕苦而逃避責任’才是問題。”
“你說常規軍訓兼顧安全，可這樣的‘安全’，是在溫水煮青蛙！學生們習慣了輕松，習慣了妥協，以後遇到一點困難就想退縮，這難道是我們想看到的？”
“至于征兵宣傳——我反而覺得，現在的‘輕松軍訓’才是在誤導他們。”
蘇寒的聲音提高了幾分，“他們以為當兵就是站站軍姿、走走隊列，等真到了部隊，面對高強度的訓練、嚴格的紀律、甚至可能出現的危險任務，隻會更崩潰。”