【之前隻知道他體能好，沒想到軍事技能強到這個地步！這是人形兵器吧？】
【九連冠！我就想問還有誰？！怪不得軍區副司令那麼看重他！】
【給海軍陸戰隊留點面子吧哈哈哈，看那海軍陸戰隊大隊長那臉黑的！】
【我現在嚴重懷疑蘇教官是不是有什麼超能力！這反應速度、這身體控制力！】
【投票！必須投票！這樣的兵王不上感動華夏誰上？！】
【粵州大學學生，你們辛苦了，但也太幸福了！能被這種級别的大神親手操練！】
而在食堂的教官就餐區，氣氛則有些凝滞。
總教官李偉端着飯碗，忘了咀嚼，眼睛一眨不眨地盯着電視屏幕。
他知道蘇寒很厲害，是兵王，但“兵王”兩個字背後的具體含義，直到此刻才以如此視覺沖擊力的方式呈現在他眼前。
那懸崖攀爬、那槍法、那格鬥每一項都遠超他對“優秀士兵”的認知範疇。
他忽然覺得，自己之前對蘇寒訓練方式的那些擔憂，顯得有些可笑和多餘。這不是胡來，這是真正強者在傳授真東西！
王磊教官張大了嘴，手裡的雞腿都快掉了：“我我滴個乖乖老陳，這這蘇寒他平時在部隊裡都練的是啥啊？這水平，來給我們當總教官都算是我們祖上燒高香了吧！”
陳思遠深吸一口氣，努力平複内心的驚濤駭浪，苦笑道：
“我現在算是明白，為什麼他帶訓的方式跟我們完全不同了。層次不一樣，看到的風景和要求自然不一樣。我們想着怎麼讓學生達标，他想着怎麼把學生往‘兵’的方向錘煉雖然隻是雛形。”
其他教官也是面面相觑，眼神中充滿了震撼與敬畏。
他們之前或許對蘇寒的“特殊化”訓練有過微詞或不解，但此刻，所有的疑慮都被紀錄片裡那絕對的實力碾得粉碎。
這不是故作高深，這是實打實的降維打擊！
他們甚至開始暗自慶幸，不是自己負責302班——那種訓練強度和要求，他們自己都沒信心能完全跟上蘇寒的節奏。
紀錄片結束，食堂裡卻久久無人說話。
第二集紀錄片沒有第一集那種逆襲的鋪墊，全程高能，純粹是視覺與心理上的震撼轟炸！