“受不了就說！你們現在有權退出訓練！但退出，也意味着一周後的實彈射擊，隻能看着堅持下來的同學打！”
這極具沖擊力的一幕，與草地上的“溫馨”訓練形成了天堂與地獄般的鮮明對比！
“我的媽呀他們是在自虐嗎？”計算機2班一個男生喃喃自語，下意識地摸了摸自己隔着袖子的肘部，感覺剛才那點硌感簡直像是按摩。
“撸袖子趴水泥地？還十分鐘一組？這”體育系1班一個肌肉發達的男生也看得眼角直跳，他試想了一下那種觸感，頓時覺得自己的手肘開始幻痛。
“快看直播！看302班！”有學生小聲提醒着同伴，紛紛拿出手機偷偷打開直播間。
網絡直播間裡，彈幕早已徹底瘋狂，幾乎完全覆蓋了屏幕：
【！！！我人傻了！直接水泥地撸袖子？！】
【隔着屏幕都感覺我的手肘好痛！】
【其他班：歲月靜好，草地摸魚。302班：地獄熔爐，血肉磨坊！】
【兵王這是真不把他們當學生練啊這是練鐵人吧！】
【看看兵王那手肘的老繭！我好像明白為什麼要這樣練了】
【這才是真訓練！那些趴草地的，練個毛線穩定性，練的是如何舒服地趴着吧？】
【雖然殘忍，但我突然好佩服302班他們居然沒人哭沒人放棄！】
【粵州大學其他班級，進來挨打！看看什麼叫差距！】
【投票！必須給兵王投票！這特麼才是真正的軍人作風！感動華夏必須有他！】
草地上的教官們看着自己學生時不時偷瞄跑道、心神不甯的樣子，再看看302班那慘烈而又令人肅然起敬的訓練場景，内心五味雜陳。
他們想催促自己的學生專心，卻又覺得任何話語在那種對比下都顯得有些蒼白無力。
時間一分一秒地過去，對于跑道上的302班而言，每一秒都是煎熬。
手肘從最初的尖銳疼痛逐漸變得麻木，仿佛已經不是自己的身體。