接下來的日子。
曆陽城内呈現出一派欣欣向榮，卻又緊張忙碌的景象。
王府旁邊。
專門開辟出的一座寬敞院落裡。
每天都回蕩着趙鋒清朗而富有磁性的聲音。
“所謂‘趙數’，其精髓在于簡化。壹貳叁寫起來繁瑣，不利于快速計算。而1、2、3，則一目了然”
“所謂‘科學’，便是格物緻知。我們腳下的大地為何是圓的？因為遠航的船隻，最先消失的是船身，最後才是桅杆”
趙鋒負手站在一塊用木炭塗黑的巨大木闆前。
手持白色的石灰筆。
将前世的知識，用這個時代的人能理解的方式，娓娓道來。
台下。
李伯智、夏侯昱，以及數十名從曆陽大學挑選出的。
即将成為第一批教師的士子們，聽得如癡如醉。
他們時而眉頭緊鎖，時而恍然大悟，時而激動得滿臉通紅。
趙鋒前世本就是曆史系博士。
口才便給，邏輯清晰。
講起課來更是信手拈來，深入淺出。
他所展現出的淵博學識。
徹底征服了這些自視甚高的文人。
他們看向趙鋒的眼神。
已經從敬畏，演變成了狂熱的崇拜。
而在城外的另一片官田裡。
崔泰則完全是另一番景象。
他卷着褲腿，滿身泥水。
正耐心地對着一百名皮膚黝黑、眼神淳樸的農家學生大聲講解。
“看清楚！這曲轅犁的關鍵，就在于這個‘轅’！它是彎的，不是直的！這樣轉動起來才省力！”
“還有犁壁，一定要打磨光滑，才能更好地翻開泥土！”