“笙歌缭繞木蘭舟。”
他将“聲”融入畫面，頓時增添了生動。
“妙！缭繞二字，如在耳畔！”魏濟川面帶微笑，顯然頗為滿意。
輪到林澈了，他目光掃過兩岸鱗次栉比、珠簾高卷的商鋪，略一沉吟，開口道：“商賈雲集珠簾卷。”
此句并不怎麼出彩，算是中規中矩。
再次輪到白鹿書院，第二位士子擡頭望向窗外天際，隻見一輪明月恰從雲層中探出，清輝灑落，他靈感迸發。
“一輪冰魄出雲岫。”
冰魄喻月，新奇清冷，出雲岫更顯動态之美。
此句一出，頓時将意境從人間繁華拉向了天空皎潔，引得滿堂喝彩！
方秉心也微微颔首。
蕭山書院的士子凝神思索片刻，開口道：“忽有畫舫傳妙曲。”
将意境從空中又帶回了人間。
所有人的目光聚集在了馬緻遠身上，馬緻遠也感到了壓力。
他需要将前文的燈火、笙歌、市井、明月、妙曲所有這些意象融彙一體，并升華意境，難度極大。
雖然蘇墨白并不在意小遊戲的輸赢，但馬緻遠在意。
一直以來他都對自己的詩詞頗為自傲，在府學的時候更是難遇對手。
隻不過在聽了李钰的《蜀道難》後才知道自己啥也不是。
到了清瀾書院，他幾乎就沒有寫過詩。
書院中這些士子和他交好，也大多是因為李钰的關系。
今天中秋就是證明他才華的最好時候。
後面的鬥詩有李钰和蘇墨白在，肯定沒他什麼事。
因此這聯句詩就是他證明自己的機會。
隻是要将前面所有詩句升華，這難度确實很大。
他反複踱步，口中喃喃，将前五句反複咀嚼。