“王教授，聽說鄧秋雷是你的學生？”
雖然沒人明說這是鄧秋雷的作品，但這樣的問話已經不言自明。
“沒錯，鄧秋雷确實是我的得意門生。”王教授難掩眼中的驕傲，
“他在班上一直名列前茅，我相信他将來在設計領域一定會大有作為。”
他幾乎可以确定，這次比賽的冠軍非鄧秋雷莫屬。
比賽采用百分制評分，三十件作品依次接受評委打分。
每位選手三個作品的總分将決定最終排名，若出現同分，則由評委現場出題加試。
雲菀的目光始終若有若無的追随着那個長發青年。
當比賽結果揭曉的那一刻，她看到他渾身顫抖，似乎在極力壓抑着什麼。
“看，青花瓷旗袍果然是鄧秋雷的作品！全場最高分99分！”
“本屆大賽冠軍得主是鄧秋雷！現在有請他的導師王教授為他頒獎。”
就在這萬衆矚目的時刻，長發青年突然沖上舞台。
“你們都被騙了！這件青花瓷旗袍根本不是鄧秋雷的作品！是他花錢從我這裡買走的！”
這聲嘶力竭的呐喊讓全場嘩然。
雲菀看向鄧秋雷，隻見他先是露出與觀衆同樣的震驚表情，随即轉為憐憫：“周海笙，我知道你一直渴望機會。但老師還在這裡，别給他老人家添麻煩，好嗎？”
這番應對堪稱完美。
鄧秋雷既沒有直接否認，也沒有惱羞成怒，而是巧妙的借導師之威來化解危機。
“海笙，别激動，我們下去慢慢說。”
王教授強壓怒火，他好不容易培養出這麼一個前途無量的學生，豈容這塊“爛泥”來攪局？