而他，這個戰功赫赫的營長，反倒像個犯了錯誤的小學生，被罰站在這裡，見證着本該被他掃地出門的女人，一步步走向神壇。
巨大的荒謬感和錯位感，像一隻無形的手，死死攫住了他的心髒。
就在這時，一個不合時宜的聲音響了起來。
“我有點不同看法。”
說話的是團政委，姓周，一個戴着眼鏡、看起來斯斯文文的中年幹部。他以思想工作嚴謹、愛抓細節著稱。
周政委推了推眼鏡，目光審慎地落在沈清禾身上：“我不是懷疑節能竈的效果。我懷疑的是，這件事的合理性。沈清禾同志，據我了解，你的檔案上寫着，你隻是初中文化水平。你是如何掌握這些連陳工他們都感到驚歎的物理和工程知識的？”
這個問題一出，會議室裡熱烈的氣氛瞬間冷卻下來。
所有人的目光，都聚焦在了沈清禾身上。這不僅僅是好奇，更是一種審查。在這個年代，一個人的知識來源，和她的背景一樣重要。
角落裡的陸承屹，心頭猛地一緊。
他從未想過這個問題。他隻覺得她邪門，卻沒想過，這“邪門”的背後，可能藏着巨大的風險。
然而，沈清禾的反應，再次超出了所有人的預料。
她沒有絲毫慌亂，隻是平靜地回答：“看書。”
“看書？”周政委追問，“什麼書？”
“我父親留下的。他是中學物理老師。他的書很多，很雜。我看完了。”她頓了頓，補充道，“大部分是俄文版的，我自學的俄語。”
這個解釋，天衣無縫。在那個中蘇友好的年代，一個物理老師家裡有幾本俄文原版教材，再正常不過。而“自學”，則是一個無法證僞、也最能體現“天才”的理由。
周政委顯然被這個回答噎了一下，但他沒有放棄：“那你提出這項改造，目的是什麼？隻是單純為了節能？”
“不是。”沈清禾搖了搖頭。
她的目光，第一次主動地、清晰地掃過在場的每一個人，包括角落裡的陸承屹。
“是為了解決一個更嚴重的問題。”
“水。”
她輕輕吐出一個字。
“咱們這裡的水，堿性太大，水垢太多。戰士們長期喝，對身體有看不見的壞處。鍋爐燒這種水，浪費煤，還容易壞。我想解決水的問題，但淨化設備需要大量的活性炭。可部隊的煤炭供應緊張，所以我先解決了煤的問題，這樣省下來的煤，就能拿來燒炭，淨化水質。”
這番話，如同一顆重磅炸彈，在會議室裡炸開。
所有人都驚呆了。
原來，節能竈隻是第一步！她的目标，從一開始，就是那個更深層次、更關系到全團官兵健康的水質問題！
她的思維，不是點狀的，而是鍊條式的！一環扣一環，充滿了深遠的戰略布局！
周政委徹底沒話說了，他張了張嘴，最終隻能默默地坐了回去，眼神裡充滿了震撼。