“或者塗層？”
“還有他們的齒輪模數和外形設計，應力太集中，承載能力太弱。”
“這方面的我認為可以調整，用模塊化設計，便于維修和更換。”
直到淩晨四點，魏瑕和羅國慶不斷提出問題，解決。
教授甚至有些震撼看着。
這人看起來有些像混混，但目光很敏銳，反應力和思路很強。
他開始按照魏瑕提出解決問題，引導魏俜央進行思考。
駱丘初中出了一個學生，為鄉鎮企業改良播種機齒輪組。
消息傳遞很快，在這個十三歲平均年齡段，這幾乎省級理工少年天才般的榮譽。
魏俜央站在台上，接受記者采訪，神态自信。
“首先我要感謝我的老師”
人群中，少女耀眼奪目，被多家媒體稱贊為科學新星。
羅國慶站在人群中，看着魏瑕，神情複雜，他從沒見過這樣付出一切的青年。
“這些都是你解決的問題。”
“但榮耀都在她身上。”
“這孩子之前很笨，但現在開始自信，底蘊堆積，也逐漸開悟了。”
“要不要告訴她，你在她背後？”
“你是她什麼人？她哥哥嗎？”
魏瑕深深凝視，台上星光璀璨，他搖頭。
“什麼都别說。”
“我和她沒關系。”
采訪熱烈，無人注意到人群中有人轉身。
“她以後注定人生燦爛，所以，不能和我這種人有牽扯。”