布料斷供的危機，最終有驚無險。
蘇建民連夜托了省城跑運輸的朋友，加價從另一家廠子摳出來一批類似的庫存貨，雖然花色略有差異，但總算沒耽誤“芬曼”秋裝的上新。
林秀芬經此一事，管理上更是上了心，把蘇建軍做的表格用得滾瓜爛熟，還自己琢磨出了一套檢查質量的土辦法。
小作坊算是徹底穩了下來，日子也重新走上了忙碌卻有序的軌道。
秋風吹黃了老槐樹的葉子，蘇糖和顧澤的小學生活也按部就班地繼續着。
一年級的蘇糖，徹底成了老師辦公室的常客。
“王老師，您的杯子空啦，糖糖幫您去打水。”
“張老師，作業本收齊啦，放這裡哦。”
“李老師，您嗓子不舒服嗎？我媽媽曬了胖大海，明天給您帶一點！”
小嘴叭叭的，腿腳勤快，眼神裡全是純然的熱情和關切，哪個老師能拒絕這麼一個貼心又伶俐的小棉襖？
班主任王老師揉着她的小腦袋，對别的老師感歎：“這蘇糖啊，真是個小人精，暖心得很。”
自然，各科老師也對她格外偏愛幾分。課堂提問，隻要她那小胳膊舉起來，總能得到機會。
犯了點無傷大雅的小錯，老師也多是笑着搖搖頭就過去了。
在同學裡，蘇糖更是混得風生水起。
下課鈴聲一響，她的座位周圍立馬就圍上一圈人。
“糖糖，我們來跳皮筋吧。”
“蘇糖，這個糖可好吃了，給你一顆。”
“糖糖，幫我看看這個字念什麼？”
她像是擁有一種天生的凝聚力，能把性格各異的小夥伴都吸引過來。分享零食，組織遊戲，調解小糾紛，她幹得自然無比。
偶爾有那麼一兩個調皮的小男生想揪她辮子或是搶她東西，根本不用蘇糖自己反應，旁邊就有小女生尖叫着阻止：“不許欺負糖糖。”
甚至會有高年級的學姐路過，瞪一眼那搗蛋的男生：“幹嘛呢？找揍啊？”
糖糖專屬後援團無形中已然成型。
而在這片熱鬧的邊緣，顧澤總是那個最安靜的存在。
他依舊獨來獨往，沉默寡言，大部分課間都坐在自己的位置上看書，或者幹脆閉目養神。
三年級的知識對他而言似乎過于淺顯，每次考試都以毫無懸念的滿分穩居年級第一，甩開第二名一大截。
老師們對他感情複雜，欣賞這孩子的聰明絕頂，又頭疼他的冷漠疏離。除了點名和必要的課堂問答，幾乎聽不到他主動說一句話。
但全校上下，從老師到學生，都知道一條鐵律——蘇糖是顧澤罩着的。
曾經有個四年級的男生，仗着個子高，在放學路上非要搶蘇糖手裡剛得的小紅花貼紙，把蘇糖氣得眼圈都紅了。
當時顧澤隻是冷冷地瞥了那個男生一眼。