李教授和何教授對視，眼中滿是震驚和質疑。
他們從事音樂創作幾十年，從未見過誰能在這麼短時間内創作出這樣的金曲。
楚歌隻是個學生，沒專業培訓，也非音樂世家。
寫出這樣的歌，太不可思議。
尤其聽校長說上次青歌賽海選楚歌一開口就被刷，現在卻唱這麼好，難道有隐情？
李教授強壓心中疑問，盡量平靜地又問：
“那歌詞呢？你怎麼做到彈曲同時填出這些歌詞的？”
楚歌看了眼老蔡和校長，緩緩說道：
“有位優秀的語文老師很重要，正因他，我曲子彈出來時，腦海自然就有了想表達的詞彙。”
老蔡激動萬分，特别是對上校長贊許的目光，知道多年努力沒白費。
李教授悻悻地看向老蔡，豎起大拇指：“名師出高徒啊！”
心裡卻滿是疑惑，曲子能瞬間想出來，歌詞能不打磨就有？
兩位教授臉上的微表情，校長看在眼裡，開口解圍：
“是啊，蔡老師可是市裡有名的詩人！”
為打破尴尬，校長看向不遠處準備上台的唐琪琪。
“兩位教授，一中第一才女唐琪琪要上台演唱了。”
“楚歌是借酒發瘋，唐琪琪才是真才實學。”
校長的話驗證了兩位教授的猜測，他們此次是為唐琪琪而來，想知道《學貓叫》的詞曲作者。
臨走時，兩位教授看向楚歌，滿是惋惜。
嗓子好，唱功深，可惜人品不行，說謊。
遠處準備上台的唐琪琪沒看到教授眼中的失望，以為他們欣賞楚歌，危機感頓生。
兩位教授可是金牌制作人，何教授還是金牌經紀人。
若能得到輔佐，就算進不了天娛，也能成下一個“周天王”。
可楚歌剛才太驚豔，自己上台想獲青睐，太難。
于是她把目光投向被同學吹捧的楚歌，他還能當自己的墊腳石。