這已不僅僅是“領先”，簡直是為他打開了一扇通往全新世界的大門。
“老師…這這是”
朱标的聲音都帶着顫抖！
他擡起頭，看向葉凡的眼神充滿了敬畏，仿佛在看一個能點石成金的神人。
“這是我重新整理的一份關于火炮和火铳的圖紙。”
葉凡語氣平淡，仿佛在說一件微不足道的小事！
“你到時候拿去工部，找些可靠的工匠，按圖索骥，慢慢試造便是。”
“記住，核心的工匠，一定要牢牢掌握在自己人手裡。”
“學生明白！”
朱标緊緊攥着那本冊子，如同握着無價之寶，激動之情溢于言表。
有了此物，神機營的骨架便算立起來了！
然而，興奮過後，一個更根本的難題浮上心頭。
朱标臉上的激動漸漸褪去，取而代之的是一種深深的無奈和赧然。
他放下冊子，歎了口氣，語氣變得有些低沉：“老師，器械雖好，終需人來駕馭。”
“戰馬、兵甲、火器，這些終究是死物，想辦法總能湊齊。”
“可可學生自幼習文，雖也涉獵武經，卻從未真正統過兵，更無訓練士卒的經驗。”
“這三支強軍，尤其是神機營，迥異于傳統兵馬，學生…學生實在不知該如何着手，才能讓他們真正成為如臂使指，忠于東宮的利器。”
他眼中流露出困惑，“常言道，主将需與士卒同甘共苦，方能得其死力。”
“學生是否也該事事親力親為，方能收其心？”
葉凡聞言，先是愣了一下，随即像是聽到了什麼極有趣的事情，竟忍不住哈哈大笑起來！
笑得朱标有些莫名其妙，臉上赧然之色更重。
“殿下啊殿下！”
葉凡止住笑，搖着頭，語氣帶着幾分戲谑，幾分感慨！
“你呀，有時候就是被那些聖賢書給框住了！”
“誰告訴你，掌兵就一定得自己會練兵？”
“就一定得天天跟士兵混在一起，才能讓他們效忠？”