“你簡直是誤人子弟！一百五十下都便宜你了，我要打足你三百下才能讓你吃到教訓！”
教室裡一陣死寂。
在她咆哮的時候，一個瘦小的女孩從教室角落跑了出來，眼淚汪汪地撲到她腿邊：
“媽媽，别鬧了求你别打林老師”
她轉頭，氣急敗壞吼：“你閉嘴！”
下一秒，戒尺便朝着孩子的手臂抽了下去。
“沒出息的東西！是非不分！我讓你攔！”
女孩疼得縮起肩膀，嗚咽着不敢大聲哭。
我這才恍然大悟。
吳茜茜——這個在我課堂上連頭都不敢擡的孩子，原來她不是天生膽小。
生活在這樣的母親身邊，怕是從早到晚都籠罩在巨大的恐懼中。
她揪起吳茜茜的衣領，将她拽到講台前：
“把這二十四個字重新寫一遍！”
“要是再歪，偏一度，我就打你一百下！”
吳茜茜被吓得臉色慘白，手都在發抖，筆都拿不起來。
我看着孩子害怕的樣子，忍不住上前：
“茜茜媽媽，書法是藝術，它講究的是氣韻生動，不能像要求印刷體那樣，用刻度尺去量”
茜茜媽媽的戒尺指着我鼻尖：“你這種助長歪風邪氣的老師，給我閉嘴！”
“字寫得橫平豎直才是淑女！字要是歪了，就代表她以後要走歪路！你把我女兒教成廢物，你擔得起責任嗎？”
說完，她居然掏出一把量角器，湊到孩子的字帖上比劃，一邊比一邊罵：
“你看看這豎，偏了零點七度！你這是造反啊！”
戒尺毫不留情地抽向吳茜茜的小腿。
她痛得眼淚直掉，卻死死咬着嘴唇，不敢發出聲音。
這時，年級主任氣喘籲籲地跑了進來：“這這是怎麼回事？”