白玲目光掃過我，帶着掩飾不住的得意，“校長，我有信心在一個月時間内将全班的平均成績提高50分。畢竟我是a大畢業的，據我所知，方老師隻是個普通一本，資質平平。”
校長沉吟片刻，點了點頭。
“高三一班以後就由白老師接手。方老師，你先配合接受調查，做好數學學科的教學工作就行。”
我看着臉上挂着勝利笑容的白玲，又看了看這群我付出兩年心血的學生。
“我同意。”我平靜的聲音在教室裡響起。
快速完成交接工作後，白玲的“自由教育”很快鋪展開來。
高三一班開始實行“愛心同桌”模式，白玲一改以往同性同桌的慣例，全部變為男女異性坐在一起。
教室裡興奮的聲音哇哇炸起。
“真正的自由教育，不應該限制同桌性别，更不該扼制學生熾熱的情感。”
“以後在我們班上，戀愛自由，快樂學習。隻有解放天性，才能将互相成就的力量發揮到最大！”
随着白玲一聲令下，學生們就像得了聖旨，将青春的荷爾蒙全數盡情釋放出來。
白玲的語文課，成了她個人的戀愛經驗講座，分享她和江澄的校園愛情故事。
如何頂着壓力交往、如何秘密傳情、如何和老師父母抗争……
班裡的“戀愛風”在白玲的鼓勵下，愈演愈烈。
我看着班裡越來越多成雙成對、暧昧嬉鬧的學生，沒有做任何反應。
很快，短暫的“蜜月期”過去了。
驗收白玲教學成果和我接受調查的最終期限如期到來。
月度評審會這天，全校校領導及家委會代表都來到會議廳裡。
我和白玲坐在前排，她微微挑眉，故意拉長尾音。
“方老師，校長留給你的調查時間已經到了，你準備好給大家一個真相了嗎？”
白玲清晰的聲音在封閉的會議廳裡格外惹人注意。
大家紛紛轉過頭來注視着我，等待我的反應。
就在這時，一名老師火急火燎地沖進會議廳。
“江氏集團的車開進我們學校了！好像是江澄來了！”
白玲一聽到江澄的名字，嗖地站起身，開始掏出鏡子檢查自己的妝容。
“阿澄一定是來為我撐腰的！”
她扯了扯衣擺，居高臨下地看着我。
“方清，你要是怕過會兒被打臉下不來台，可以現在給我磕三個響頭，說不定我可以在江澄面前給你說幾句好話。”
江橙高中畢業後，我從來沒有阻攔過他戀愛。
更何況這麼多年，他從未說過自己有這麼一個女朋友。