成崖餘是本地?的一個名人，他幼年時?全家被?賊人所?殺，他跳崖逃生，幸好被?諸葛神侯所?救，傳授了一身?的才?學，以“無情”的别号稱雄文壇。
無數文人墨客對“無情”的文字和?才?華佩服無比。
隻是“無情”成崖餘的雙腿斷折，終生隻能坐在?輪椅上，縱然有經天緯地?之才?也沒能被?銅馬朝各衙署征辟。
如今到了黃朝，原本以為在?學堂教書的成崖餘可以通過科舉當官，不想竟然也沒能如願。
另一個衙役惋惜道：“朝廷真是不懂宣傳啊。”
大名鼎鼎的“無情”
成崖餘可能在?格物道上确實垃圾了些?，在?公開公正的考試中沒能上榜，但是誰能否定成崖餘是個有才?華的有影響的？
若是能夠網開一面，讓成崖餘通過院試成為秀才?，乃至成為官員，而後通報天下，大肆宣揚成崖餘的身?殘志堅，朝廷破格錄取，有多少人會?覺得朝廷仁厚，從而對朝廷更加忠心耿耿？
有多少人會?以成崖餘為榜樣激勵自己，更加堅定地?學習格物道？
有多少同樣有殘疾的人會?在?心中升起希望，覺得哪怕有了殘疾依然有無限的未來？
一群衙役對朝廷幹脆地?淘汰了成崖餘，真心覺得這屆皇帝腦子不太好使。
父母雙亡、滅門、跳崖、殘疾、身?殘志堅、大名鼎鼎的名士……
諸多條件集合在?一起，簡直是老天爺賜予的宣傳榜樣啊，怎麼朝廷就看不到呢？
“無情”成崖餘的格物道不怎麼精通，但是其餘四書五經個個精通啊，比無數黃朝基層官員更有能力勝任基層工作，提拔成崖餘為官算不上安排一個不能應付工作的吉祥物。
一群衙役早早地?準備好了給“無情”成崖餘的祝賀帖子，不想朝廷比“無情”還要無情，扼殺了一個身?殘志堅的美好青年的最大願望。
衙署深處，太守甯芸反複權衡，終于咬牙決定不額外提拔成崖餘為官。
成崖餘是個不為生活打倒的意志堅定的人，甯芸自忖若是與?他易地?而處，隻怕做不到像他這般樂觀和?堅毅，說不定早早就被?滅門、殘疾擊垮了。
成崖餘的才?學确實也有資格進入朝廷為官。
甯芸翻看成崖餘的文章，雖然覺得有士人浮誇的通病，但是好歹是個求學多年的人，綜合素質隻怕比她還要強一些?。
甯芸認為自己沒有發現有才?華的成崖餘，純屬浪費人才?，是她渎職了，她應該拔擢成崖餘在?縣衙或者府衙為官吏的。
隻是，在?這科舉的風口浪尖，若是提拔“無情”成崖餘會?向天下透露什麼信号？
甯芸苦笑?。
她在?集體農莊當管事、在?縣衙當縣令的時?候，會?認為“無情”成崖餘能夠不通過科舉而直接為官，最大的因素是“慘”得天怒人怨；
她是個膽小怯懦的老百姓的時?候，會?認為“無情”成崖餘能夠當官就是因為寫了很多文章，大名鼎鼎。
官府以“慘”為衡量标準，會?不會?出現無數“比慘大會?”？會?不會?出現朝廷任命官員不是以軍功、科舉為依據，隻看誰的經曆慘？
民間出現“以慘為晉升階梯”，再也不讀書甚至還是小事，會?不會?出現窮兇極惡之徒殺全家賣慘？
會?不會?出現無數厚顔無恥之人編造從小被?欺淩的故事賣慘？
會?不會?出現被?人揭穿編造賣慘故事依然若無其事，或者人人都覺得編賣慘故事是理所?應當的？
民間會?不會?出現無數少男少女?認為不用學天書般的格物道千軍萬馬過獨木橋，轉而學習比較容易的、評價模糊的四書五經顯示才?華？
黃朝費力廢除的儒術會?不會?複蘇？
格物道會?不會?被?民間廢棄？