胡輕侯大聲道：“黃國的儒學的核心?是秩序。”
“從表面?看，儒學是皇帝、元老院、總督、士兵、父母、孩子、男人、女人，人人都有自己必須遵守的秩序，不能?做出違背秩序和道德的事?情。”
“儒學的秩序的深層次是讓人知道對錯。”
“忠心?皇帝是對的，反叛是錯的；”
“孝敬父母是對的，毆打虐待父母是錯的；”
“勇敢是對的，懦弱是錯的。”
“人生和社會有無窮無盡的事?情，人人都會在面?對這些事?情，尤其是第一次面?對以前不曾遇到過的事?情的時候不知道怎麼該怎麼做，不知道什麼是對的，什麼是錯的。”
“儒學就是将大部分生活中常見的事?情做出規範，明确對錯。”
“一個人隻?要?認真?學習儒學，認真?執行儒學，相信道德高尚才?能?讓世界更美好，那麼哪怕遇到了儒學中不曾規範的事?情，這個人也?能?夠從其他類似的事?情中知道什麼是對，什麼是錯。”
“當整個帝國的所有人都學習儒學，知道對錯，互相監督，發現有人作出了超出規範的錯誤的事?情，一齊阻止，就會将大多數罪惡扼殺在萌芽中。”
尼奧依然平靜的站着，但内心?如波濤洶湧。
胡輕侯看着四周若有所思?的羅馬公民們，繼續道：“假如馬可奧勒羅露出一絲想要?違背秩序和道德将皇位傳給蠢貨兒子的意思?的時候……”
“……其他羅馬貴族和官員堅決反對，認為這是違反秩序和道德的，決不能?做，羅馬帝國會有動蕩和墜落的二十年嗎？”
“假如馬可奧勒羅的蠢貨兒子想要?肆意殺戮羅馬貴族和公民的時候，羅馬軍隊認為這是違反秩序和道德，拒絕執行，羅馬帝國會有動蕩和墜落的二十年嗎？”
“假如馬可奧勒羅和他的蠢貨兒子學過儒學，秩序和道德深入骨髓，會做出違反秩序和道德事?情嗎？”
胡輕侯嚴肅地看着四周的羅馬公民們，大聲道：“羅馬帝國的問題在于自由和民主破壞了秩序和道德。”
“有的羅馬貴族舉着自由和民主的旗幟，在蘿莉島不亦樂乎。”
“有的羅馬貴族舉着自由和民主的旗幟，規定?有幾十個性别和幾十種廁所。”
“有的羅馬公民認為自由和民主就是不受任何約束，可以肆意地做想做的事?情，不論?是殺人還是放火都是他的自由。”
“有的羅馬公民認為自由和民主就是演講和辯論?，從來不考慮自由和民主背後的代價。”
“有的羅馬公民認為自由和民主就是羅馬帝國對自己有無限的責任，而自己對羅馬帝國沒有一絲義務。”
“有的羅馬公民從出生那一刻起就在呼喊自由和民主，然後肆意地奪取他人的利益。”
“有的羅馬公民樂于各種演講和辯論?，隻?要?能?夠阻止帝國做事?去，那就是自由和民主的體現。”
“有的羅馬公民蠢得一個字都不認識，一個道理都不懂，卻認為自由和民主就是讓他可以參與帝國的管理。”
尼奧輕輕抖了一下?，作為一個著名的學者，他當然知道羅馬帝國的民主的幌子有多麼虛假，不然塞維魯怎麼就當皇帝了？
胡輕侯平靜地看着四周的羅馬公民們，道：“其實不是這樣的。”
“沒有任何詳細的規範的秩序，沒有任何底線的道德，看似一時讓自己開心?，其實卻付出了沉重的代價。”
“一個羅馬公民無視秩序和道德，隻?能?殺人放火，殺害幾個人到幾十個人。”
“一個羅馬貴族無視秩序和道德，會做什麼，會傷害多少人？”
“一個羅馬皇帝無視秩序和道德，又能?做出什麼，會傷害多少人？”
胡輕侯冷冷地道：“以馬可奧勒羅閣下?為例，一個羅馬皇帝心?中沒有秩序和道德底線，能?夠摧毀羅馬帝國二十年。”