一群學子唉聲歎氣，真不想學格物道，但是格物道學得不好會被爹娘打的。
下課的鐘聲響起。
講台上的夫子淡定道：“下節課是體育課，體育夫子病了，改成?我的課。”
一群學子早就習慣了，體育夫子看着五大三粗，其實身體差到了極點，開學以?來就不曾身體健康過?。
忽然，學堂山長在門口?對着那夫子招手：“李夫子，下一節課要換成?格物道課。”
李夫子一怔，問道：“格物道課？”
教?授格物道的張夫子從山長背後走了出來，淡淡地走上了講台，對一群學子道：“下一節課是格物道課……”
然後在黑闆上寫公式。
學堂山長扯着臉色鐵青的李夫子走遠，李夫子甩開山長的手臂，厲聲道：“憑什麼又是格物道課？《詩經》就不重?要嗎？”
學堂山長認真道：“我知道《詩經》可以?陶冶情操，可以?識字，可以?讓學子們知道華夏的文明……”
“……可是學子的爹娘不知道啊！”
學堂山長無奈極了，學堂學子的爹娘一緻要求多?安排格物道課，少安排其他課程，他還能?頂住壓力，但是縣令親自找他，要求多?安排格物道課程，他還能?頂得住？
李夫子怒道：“他們不懂識字的重?要，你還不知道？”
學堂山長委屈極了：“我當然知道，不然就不是‘少安排其他課程’，而是‘不安排其他課程’了。”
李夫子沉默半晌，大聲罵道：“該死的科舉！”
學堂山長認真安慰道：“科舉考什麼，我們就教?什麼，沒錯啊。”
李夫子憤怒地看山長，言下之意，不考就不教?？
學堂内，張夫子在黑闆上寫題：“一個?馬車隊勻速經過?山洞……已知……問馬車的速度？”
一群學子開始建立二元一次方程組，埋頭苦算。
張夫子待一些?聰明的學子有了正确答案，笑道：“我今日教?你們一個?簡單的方法，隻要把……除以?……就能?得到答案。”
一群學子立刻驗證答案，果然如此。
張夫子微笑道：“記住這個?公式！都抄下來，以?後遇到類似的題目就直接這麼計算。”
他看着一群學子飛快抄寫這個?隻求結果的，經驗、硬湊、倒推成?分?高于原理的公式，絲毫沒有詳細講解原理的意思。
科舉隻看公式和答案，不看有沒有懂得原理的。
張夫子大聲道：“下一題！”
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一群學子再一次看黑闆上的題目，有人開始費力計算，更多?人淡定等着夫子講解簡化?的“公式”，那些?費力設置方程組的人都是笨蛋，等着快速方便的“公式”不是更好。
……
洛陽。
珞璐璐随手在胡輕侯面前的桌子上挑了一個?大紅棗，一邊啃着，一邊道：“老大，根據細作?們彙報，如今名間對《天下第?一歌聲》比賽的反響很積極，笑容多?了很多?。”
水胡認真對珞璐璐道：“璐璐姐姐，紅棗不夠甜，吃西瓜吧。”