比如其他眷族壽命大幅縮短，神域受到死亡之氣污染，導緻神域退化等等影響。
所以條件允許的情況下，韓武是真心不願意将晶晶的骷髅眷族接入自己的神域裡。
“晶晶，引導亡靈入駐神域的事先放一放，你的事更加重要。”韓武轉移話題道。
經過今日所看到的景象，韓武認識到，一名異族真神行走在神域文明的土地上會有多危險。
畢竟在衆多神域玩家的眼中，異族隻配圈養在神域，為神域玩家做牛做馬征戰外域，而不是和自己一樣，擁有同等的神威權利，享受着屬于真神的待遇。
“神明想要吾做什麼？”晶晶問道。
韓武拍拍腦袋，他也才大一的學生，能有什麼辦法。
倒是一旁的秦爽有主意，說道：“韓武，我有一個辦法不知道可行不可行？”
“說。”韓武幹淨利落的說道，手掌輕拍秦爽的手背。
看似不老實的舉動，實則是韓武在動用複制能力，複制屬于秦爽的将武九變能力。
随着秦爽将武九變能力複制過來後，韓武的将武能力正式演變為将武二十七變。
與之前的将武十八變相比，又多出來了九種種族的變身。
秦爽感受着韓武掌心傳來的溫度，臉上泛起淺淺的紅暈，還是說道：“咱們為什麼不能給晶晶申請一個轉校生的名額呢？”
第三百五十七章轉校生測試
“這也能行？”韓武驚呼道。
他從未往此方面想過。
可随即，韓武便意識到了問題所在。
“晶晶雖然是真神，并且擁有同族提供的信仰。但晶晶終究不是神域玩家，壓根無法通過轉校生的考核。”
秦爽反駁道：“誰說不能。包希仁之前是将武文明的将軍，不照樣能夠在帝都學院做轉校生嗎？”
這一提醒，讓韓武想起了面色黝黑的包希仁。
包希仁能夠在神域文明當轉校生，主要是因為神域文明和将武文明交好的緣故。
但不管怎麼說，包希仁算是一個不錯的例子。
韓武決定，就用包希仁為例子，去向老師詢問。
萬一成了呢？
到時候晶晶就成了帝都學院的學生，同時還是韓武忠誠的眷族，豈不美哉。
打定主意，韓武撥通導員賽麗亞的頻道。
很快賽麗亞老師接通通話：“韓武同學，你有什麼事嗎？”
多日不見，賽麗亞老師的聲音依舊動聽。
“賽麗亞老師，我想詢問關于轉校生的事宜……”韓武将現在的情況和賽麗亞老師一通說明，最後還特别聲明，讓晶晶成為轉校生，對于他而言很重要，請賽麗亞老師務必幫幫忙。
賽麗亞老師看在韓武的面子上，說出一個可行辦法。
不過這個辦法需要韓武去求自己的導師許海。