所以我們到這裡是希望夏黎同志，可不可以在教授首都科研人員的同時，也教一教我們這些南島的科研人員。
你放心，我們隻是在後面聽課，絕對不會影響課堂的秩序，”
夏黎：……
夏黎臉上的表情有些古怪。
感覺自己好像是開補課班的老師，名聲一旦打出去了，就會有其他的學生慕名而來，想要聽她講課。
還是一大波的那種。
可她畢竟不是真正的老師，也沒有教書育人，有教無類的想法。
她直接拒絕道：“抱歉，我暫時沒有讓别人來聽課的打算。”
衆人聽到夏黎這斬釘截鐵拒絕的話，頓時皺眉。
有人上前一步，眉頭緊鎖，有些不贊同的道：“夏黎同志，我們都是為了建設新華夏而努力奮鬥，你這樣斬釘截鐵的拒絕是不是有些過分了？
之前你需要尋求幫助的時候，可是也來我們研究所和大家一起讨論，最終才制造出現如今的軍車。
這做人總不能一味的索取，完全不想着奉獻吧？”
聽到這人開口，立刻有人為了夏黎能同意授課，跟着附和道：“是啊，夏黎同志，我們應該團結一切能團結的力量，互幫互助，共同建設新華夏，讓華夏盡早繁榮富強，在受他國欺壓。
其實我們隻是想來聽課，并不會影響你上課，但是你在需要我們幫助的時候，也同樣可以來尋求我們的幫助，我們依舊會樂意幫助你。
大家成為互幫互助的革命夥伴，難道不好嗎？
沒必要非要敝帚自珍吧？”
“确實如此，小夏同志，雖然你不是科研院的科研人員，但也同樣是半個科研工作者。
大家總有會互幫互助的一天，之前我們也無條件的幫助了你不是嗎？”
……
衆人你一言我一語的紛紛提舊賬。
夏黎視線在衆人臉上一一掃過，記住他們之間的眉眼官司。
她不否認，這些人當中确實有人隻是想要學習，為了給自己的科研項目提出改進方案。
這世界上許許多多的工具都在有了計算機的數字化以後，變得更加輕便、靈敏、且功效非常。
但夏黎根本不相信這些人全都是抱着學習的态度來的。
就連部隊家屬院裡都能塞下一個“朽木”，還有一大堆亂七八糟的特務，難道科研人員的隊伍當中就肯定沒有其他國家潛伏的人嗎？
肯定不可能。
她隻是想要安安心心的上課，好早點讓這4個人出師，給她幹活。
可不是為了每天勾心鬥角，時不時被人捅刀子，或者有人在課、上課下提問，幹擾課堂，幹擾她的休息時間，影響正常課程進度的。
夏黎對他們的勸說不為所動，直言道：“你們覺得一對一的教學效果和大班課能一樣嗎？”
無視衆人難看的臉色，夏黎繼續道：“再說了，目前華夏計算機的技術仍處于保密階段，誰能保證這麼大波人來學習，最後不會洩露出去？”
衆人聽到夏黎這話，當即就有人冷下一張臉來，不滿的死死瞪向夏黎，氣急敗壞的道：“夏同志，你這話是什麼意思？是說我們這些科研人員連最基本的保密都不知道嗎？”