滿寶無言的看着。
紀大夫這才笑道：“你今日便把昨日認的藥材重新再認一遍吧，什麼時候把這些藥材都熟練的認出來了，再學下一組藥材。”
滿寶收斂了心神，乖乖的應是。
紀大夫重新教她，一些一看就懂的藥材，紀大夫直接讓她過，她讓她認的是那些慣常會被錯認或混雜的藥材。
而且藥材還會因炮制方法的不同藥效不同，但它們看着都差不多，所以為醫者，還得學會不看形，要憑味和氣來識别藥材。
滿寶照例學了一個時辰後回家。
一回到家，她便忍不住和莊先生道：“先生，我去藥鋪，學到的可太多了。”
莊先生便笑：“既然能學到東西，那你就好好的學。”
滿寶應下，順口道：“對了先生，藥鋪的掌櫃和紀大夫還想請您吃飯呢。”
莊先生笑：“有勞他們教導你，應該是我請他們吃飯才對。”
滿寶想了想道：“可是最近我們都沒空兒，還是等善寶考完年中考再說吧。”
最近他們都很忙，莊先生還要準備大智書院的大課呢，他前日已經去大智書院上過一堂大課了，不管是學生還是先生都接受良好，雙方都覺得這一優良傳統可以繼續保持。
當然，他上大課的時候會把滿寶和白二帶着，一是也讓他們學習學習，二也是為了讓他們多交幾個朋友。
莊先生無可無不可的點頭。
濟世堂會同意滿寶去藥鋪裡學習，肯定是因為滿寶這裡有他們想要的東西，莊先生隐約猜出是滿寶手裡的醫書。
既然有所求，便要有所付出，這一點公平的很，所以莊先生一點兒也不着急。
就這樣，滿寶每日早起讀書，練字，然後再去藥鋪裡實習，下午或回來上課，或就拐道去書鋪裡查找資料，日子過得充足得很。
偶爾，莫老師會給她傳一些資料，都是他根據她的脈案開的藥方，滿寶會将他開的藥方打印出來抄錄一遍，然後拿去給紀大夫看。
倆人，包括老鄭掌櫃便圍着方子讨論。
有時候倆人很贊賞莫老師開的藥方，有時候又會駁斥，滿寶便将他們的理由記下，晚上再回饋給莫老師，第二天，或隔上一天再把莫老師的回複告訴他們。
這樣你來我往的讨論中，作為傳話筒及話題參與者的滿寶也快速的成長着。
當然，最值得她驕傲的是，随着學習漸深，滿寶已經把濟世堂裡能拿得出來的藥材全都記住了。
哪怕是很相似的藥，她也都能認出來。
老鄭掌櫃甚至心血來潮的把好幾種藥材混在一起打亂，讓她重新分好。
雖然滿寶分得很慢，也略有猶豫的時候，但紀大夫一一檢查過，她全都分對了。
所以不僅老鄭掌櫃和紀大夫，就連一直不太和滿寶交流的小紀大夫都忍不住跑到後院去圍觀她，稀罕的看了她一下又一下。
紀大夫把人送走時，心口的涼氣和熱氣還在交替着。
涼氣正從嘴巴嘶嘶的往外冒，熱氣卻是直沖臉上，他又是激動又是惋惜，等人一走，便不住的歎息，“晚了一步，晚了一步啊，竟已是别人的弟子了。”
老鄭掌櫃則道：“難怪，難怪她說自己知道的多，我原還說這孩子太過自滿，畢竟才這個歲數，可現在看來，她學東西這樣快……也難怪那位先生如此惜才。”
紀大夫感歎，“我若有這麼個弟子……”