老周頭便默默地回屋把衣服給換了下來，然後把正和兒子互動的周四郎拽了出去，帶出去堆肥了。
周四郎是一臉的愁苦，這才休息兩天就又要幹活兒了。
小芍把滿寶送回到常青巷，滿寶從藥箱裡取了紙筆來寫了一張方子給他，道：“這是一種藥膏的制法，你拿回去給鄭大掌櫃，問他能不能熬出來。”
小芍取過方子看了一眼，折疊好後放懷裡應下。
滿寶便背着背簍，抱着藥箱喜滋滋的回家去了。
大吉在門口接她，接過她手中的藥箱道：“滿小姐，以後你要出診，還是我送你去吧。”
“不用，藥鋪裡有車的。”
大吉堅持，“反正這會兒少爺他們都在學裡上學呢，還是我接送你吧，就是您這兒晚了，劉貴也會去接少爺他們的，不麻煩的。”
滿寶見他堅持，便點頭道：“行吧，明天下午我還要去一趟宿國公府看診的。”
大吉應下。
滿寶沒去書房看書，而是回了自己的房間，拿出病例冊寫下程二夫人的病例，這才掏出一張白紙來攤開，開始寫她的治療方案。
她身上的毛病不少，應該說，很多已産的婦女身上都或多或少的有這些毛病。
這些毛病可大可小，但在現在看病的病人中是顯得不是很嚴重，滿寶覺得自己可以治的，但真的提起筆要寫的時候，她才發現，有好多點她都不知道要怎麼弄。
比如，她知道需要運動來輔助，可動作是……
滿寶撓了撓腦袋，隻能暫時寫個大概的，然後進系統裡找莫老師，給他發郵件商量。
正巧下午莫老師有空，他正好在線上。
又是生育煩惱，莫老師一邊查資料，一邊求助一些同事，一邊還和滿寶說話，“你們那裡因為生育延伸出來的病例可真多，我們這兒就沒有這樣的情況，所以這一時半會兒的，我也不能給你一個完美的治療方案。”
滿寶表示理解，“我也隻在書上看到過，我記得我在百科館内看到一本古人寫的産後矯正，哦，不對，是你們的古人，我的後人。”
知道她真實年紀的莫老師：……
他揉了揉額頭道：“滿寶，你别這麼說話，對着你，我可不覺得你是我的老祖宗。”
師生兩個研究了半天，莫老師又彙總了同事的意見，結合他們查到的資料，他們終于做出了一個還算可以的方案。
滿寶讓莫老師檢查一下方案，吃過晚食後都沒來得及和白善他們說話，直接又回屋裡對着莫老師找來的視頻學習矯正的姿勢，畢竟明天她是要教人的。
第1080章
學徒
滿寶年紀小，人又圓潤潤的，身體特别的柔軟，記性又特别好，基本上練一遍就記住了。
她反複練了幾遍，确認動作要領沒毛病以後就去和莫老師商量一下病人的食譜。
科科看了一下時間，提醒滿寶道：“宿主，你設定的最晚入睡時間快到了，再不睡，你可能真的長不高了。”
滿寶一聽，看了一下時間，便将草稿全都一收，和對面的莫老師打了個招呼便要去睡覺。
莫老師知道她年紀小，正是需要睡眠的時候，于是道：“你去吧，我再檢查檢查有沒有遺漏的，到時候我給你發個郵件。”
滿寶應下。
莫老師覺得矯正這個課題也不錯，于是提醒道：“記得把病人的脈案和變化做好，我回頭可能需要數據做案例。”