第2章(第4頁)

這兩個字富含詩意,讓人印象深刻。

或許這位林小姐的父母想讓他們的女兒有一個與衆不同的名字,但這個名字很顯然會在這裡害死她。

在場的人當中有作家,有教師,有律師,有醫生,有警察,他們都有可能知道「林檎」的意思。

隻要将這個名字在心中盤旋幾次,那麼林檎所講的故事就會讓人印象深刻。

林檎發現衆人沒什麼反應,于是伸手捂着自已的口鼻繼續說道:“我是甯夏人,到這兒之前,我正在等待一個咨詢者,她是一名幼師。”

衆人見怪不怪的看了一眼那名叫做肖冉的幼師,這一次的故事又有聯系了。

“據她所說,現在的幼師行業很難做,孩子打不得,罵不得。家長把幼師當保姆,孩子把幼師當傭人,每一個教室裡面都裝着監控,家長實時監測,你的語氣稍微嚴厲一點,家長就會一個電話打到園長那裡去。”

“可是家長把孩子送到幼兒園,不就是讓孩子建立三觀的嗎?”

“如果老師不可以嚴厲教導,那孩子如何認識到自已的錯誤?”

“她覺得長期以來,自已一直處于迷惘、壓抑的狀态。”

“所以我給她整理了一份一個月左右的治療方案。”

“可是不知道為什麼,那個咨詢者始終沒有來赴約,我就一直在工作室裡等。”

“地震來臨,我根本沒有逃出去的機會。畢竟我的工作室在二十六樓。”

“樓層越高,震感就越強烈,我感覺整個大樓都在晃動。”

“以前我從來都不知道甯夏也會有地震,這一次讓我感受到了。”

“後來我隐約記得天花闆塌下來了,我眼前一黑,就什麼都不知道了。”

大家聽完林檎的故事,似乎又想到了什麼。

喬家勁率先說道:“我有兩個問題。”

“你說。”林檎捂着口鼻問道。

“你說每個教室裡都裝着「監控」,是什麼意思?”

衆人沒想到喬家勁關注的點居然是這個,但林檎不愧是心理咨詢師,她非常耐心的解答道:“我想,之所以安裝「監控」,是為了讓家長在任何地方都可以看到教室中的畫面吧。”

“原來是「閉路電視」……是個貴族幼稚園嗎……”喬家勁自言自語了一句,而後又問道,“那你約見的那名幼師,就是旁邊這個肖冉嗎?”

“這我不知道。”林檎搖了搖頭,“我和那個人隻加了微信,其他的情況準備見面再談。”

“微信?”喬家勁愣了一下,似乎沒明白。

李警官伸手打斷了二人,說道:“混混,你又來了。肖冉在雲南,而這位林檎在甯夏,有誰會跨越這麼遠的地理位置去找一個心理咨詢師?”

喬家勁也毫不示弱:“我隻是覺得有疑點,這是第一次有人的故事提到了其他的參與者。”

趙醫生這一次覺得喬家勁說的話有道理,也在一旁點了點頭,問道:“肖冉,你去找心理咨詢師的理由,和這位林檎所描述的一樣嗎?”

“嗯……”肖冉怯生生沉吟了一下,說道,“不是很一樣……我是因為被一位家長長期指責,所以有些抑郁……”

“那就證明這隻是個巧合了。”趙醫生點點頭,“畢竟是兩個地區的事情,咱們也沒有必要強行關聯起來。”

此時大家都沉默了一下,章律師卻忽然開口了:“這位林女土,你所講述的故事有一半都是那位「幼師」的故事,這不違規嗎?”

“啊?”林檎微微愣了一下,“我講那位幼師,是為了讓你們更好的理解我的工作内容……”