它回來了！
三人互望了一眼，再次朝着山坳中走去。
特安局的工作人員喊道：“三位等等，太危險了，我們要先用專業的儀器進行探測，确定低風險才能進入……”
趙引言道：“它在靈域的時候我們都進去走了一遭，現在回了人間，難道還怕它不成？”
工作人員們面面相觑，竟然覺得很有道理。
再次走進這座小學，空氣中彌漫着一股腐朽的味道，門口内側躺着三件衣服，其中件是警服，另一件是紅色的連衣裙。
穿衣服的人已經不見了。
再繼續往裡走，小三四班的教室之中，何老師的衣服落在講台上，學生們皺巴巴髒兮兮的校服也都安安靜靜地放在課桌前。
最後，他們推開了音樂教室的門，校長的衣服放在破破爛爛的凳子上，面前還放着那把手風琴。
所有人都不見了。
或許在學校回到現實世界的那一刻，他們就已經變成了光，消散在了黑暗之中。
三人的心中都很惆怅。
他是個好校長，但他好心辦了壞事，害了所有的學生。
柏舟忽然想起了什麼，從口袋裡拿出了一個東西。
那竟然是一根手指。
這根手指不知道是什麼時代的東西，已經完全幹枯。
手指上面漂浮着一行小字。
音樂家的手指：靈異物品。
來自某個落魄音樂家的手指，該音樂家對音樂有種變态的執念，如果彈錯了音，音樂家的手指就會流出鮮血，沾染鮮血之人會被邪惡污染。
“這是……”趙引言問。
柏舟道：“當年那個彈奏手風琴而受重傷的人，就是拜他所賜。這東西從一開始就在手風琴裡，不知道多少年了。”
聞君止道：“校長的教案裡說，這把手風琴是别人捐贈，不知道那個捐贈之人知不知道這把手風琴裡藏着一件靈異物品？”
柏舟和趙引言都愣了一下：“你的意思是？”
聞君止道：“有人向河西村小學捐贈了一把手風琴，但河西村小學沒有音樂教師。校長出去招聘音樂教師，帶回來了一幅水彩畫，水彩畫是靈異物品，這把手風琴也是靈異物品，難道你們不覺得太巧了嗎？”
柏舟驚訝地問：“你是說，這一切都是人為？有人在背後操縱一切？但他為什麼這麼做？”
趙引言似乎想到了什麼，驚道：“特安局一直在研究靈域。普通人在靈域裡待久了，會被污染，不管活着還是死了，都會變成怪物，但從沒有消失不見的先例。”
“他們這是被人吸幹了精魄！”
柏舟也反應了過來：“二十年前，他們被卷入靈域之中的時候，就已經被吸幹了精魄，隻剩下一縷縷最深的執念還殘留着，這些執念又被靈域裡的陰氣污染，化為了惡靈。”
“我們之前所看到的，全都是惡靈，如今所看到的，才是他們的本相。”
三人都覺得後脊背有些發涼。
趙引言咬牙道：“我們華夏竟然隐藏着這樣一個邪修！這麼多年，他肯定不會隻犯這一次案件，我一定要将他挖出來，繩之以法！”