高興時，有媽咪陪着。
難過時，有媽咪陪着。
生病時，睡不着覺時，學吃飯學說話學走路時……都是隻有媽咪陪着。
至于爹地……
以前在山裡時對這個人設完全沒什麼概念。
大概是因為媽咪把他們照顧的太好了，所以他們并沒有因為缺失父愛而悲傷過。
後來回到津城，意外發現他以後。
他們三兄弟也沒有歡喜，隻有怨恨和憤怒。
不是怨他沒有盡到當父親的責任，是怨他當年對媽咪造成的傷害！
他們甚至想報複他，替媽咪出氣！
後來，伴随着對他的了解和深寶的出現，以及幼兒園裡小朋友們的感染。
他們對‘爹地’這個人設有了新的概念。
也有了新的想法。
其實，沒有小孩子不渴望父愛的。
幼兒園是個很單純的大環境，三五歲的小孩，不像小學生初中生他們，有自己的娛樂和交集圈子，話題廣泛。
幼兒園裡的小朋友，雖然脫離了父母到了學校，但父母依舊是他們的全部。
小朋友們在聊天時，句句都離不開自己的父母。
“哇，你頭上的兔兔發卡好好看啊。”
“好看吧，我媽咪給我買的。”
“你做的安靜書好酷。”
“那是當然，這可是我爹地做的！”
“……”
在幼兒園讨論媽咪時，他們兄弟三個有說不完的話，可每次讨論爹地時，他們隻能沉默。
無話可說，參與不了這個話題。
偏偏小朋友們又特别愛炫耀自己爹地，尤其是小男生們。
二寶因為性格問題，最讨厭薄宴沉了，所以起初一聽到小朋友們讨論各自爹地，他會不耐煩。
他會煩躁躁的打斷他們，
“不要讨論爹地了！臭爹地有什麼好說的，我們說媽咪吧！我媽咪叫唐暖甯，長的可好看了，又漂亮又溫柔又善良，還會做很多很多好吃的呢……”
可是漸漸的……
上幼兒園久了以後，二寶也不打斷他們了，畢竟上一秒打斷，下一秒又會有小朋友們提起。
二寶隻會撅着小嘴坐在自己座位上，一副很煩悶很憋屈的樣子。