第11章(第10頁)

  粗坯的武夫,配不上許甯宴的驚才絕豔。

  張慎似乎想起了什麼,不忿道:“聽辭舊說,兩人年幼時,其父便定下,辭舊讀書,甯宴習武。”

  “那許平志不當人子,白白荒廢了一個讀書種子,實在可恨、可惡。”李慕白恨聲道。

  兩位大儒深表贊同。

第四十章

争鬥

  李慕白望着公告牆邊,學子越聚越多,甚至學院的先生們也聞風而來,激動的拍大腿,稱贊此詩大巧不工,樸素至理。

  李大儒耳廓一動,捕捉着山風送來斷斷續續的交談:

  “先有一首天下誰人不識君,如今再出一首勸學詩,難道我大奉儒林的詩詞之道,要再次崛起了嗎?”

  “兩百年來,詩詞佳作寥寥無幾,如今出了這兩首,我們這幾代讀書人,總算是有臉面對後人了。”

  “相比起天下誰人不識君,這首勸學詩必定流傳更廣,會被時時拿出來訓誡讀書人。”

  “怎麼沒有署名啊,是哪位大儒所作?”

  沒有署名……此詩必定流傳甚廣……李慕白心裡一動,瞅了眼低聲交談的兩位好友,他不動聲色的後退,離開。

  張慎忽然發現李慕白不見了,“純靖兄呢?”

  “方才還在此處……”陳泰左顧右盼,擡手指着矮牆方向:“在那裡。”

  張慎循聲望去,看見李慕白屏退衆學子,持筆在巨幅紙張上書寫着什麼。

  張慎和陳泰凝神聚意,瞳孔一下變的深邃,百米開外纖毫畢現。

  兩人看清了,李慕白在《勸學詩》三個字邊上,寫下這樣一行小字:

  “庚子末辛醜初,吾師慕白勸學,有感,作此詩。”

  意思是,庚子末辛醜初,老師李慕白勸我奮發圖強,我深表贊同,于是寫下這首詩。

  這也能蹭?兩位大儒瞬間心态炸裂。

  “無恥老賊,快放下筆!”

  ……

  書院後的雅閣,依山而建,東邊毗鄰着六疊瀑,西邊是四季常青的竹林。

  竹子在北方是稀罕物,不易養活,不易繁殖,一夜驚雷雨後春筍的景象,隻有在南方才能看到。

  書院的先生們從南方移植竹子,辛勤培育,耗費五十年時間,才養出這片郁郁蔥蔥的竹林。

  讀書人對竹子有一種特别的喜愛,贊賞它的風骨,常常以竹喻人、喻己(贊賞劃重點)。

  雲鹿書院的院長某天過來一看,呦,竹林這麼茂密了,竹不懼嚴寒,四季風骨,形容的不就是我嗎。

  大家都出克,以後我就住這裡了。

  于是,雅閣就成了院長的閉關之地。