又惋惜他是個武夫，而非讀書人，因為這同樣是一件會讓後人恥笑的事。
大奉兩百年，讀書人千千萬，竟連一個武夫都不如。
“千錯萬錯，都是許平志的錯。”
就在這時，一位閱卷官展開一份謄抄的卷子，細看數秒後，他愣住了，身體像是石化，一動不動。
但他的嘴皮子不停的在念叨，反複念叨。
持續了幾分鐘後，這位閱卷官蓦地起身，環顧房内衆同僚，深吸一口氣，擲地有聲道：“誰說大奉讀書人作不出好詩，誰說的，誰說的？”
閱卷官們紛紛看過來，神色茫然，不知道他發什麼瘋。
詩壇衰弱都兩百年了，當代讀書人不擅詩詞，這些都是事實，有什麼好争議的。
“啪！”
那閱卷官把卷子拍在桌上，胸腔起伏，激動道：“我敢斷定，此詩一出，必将名傳天下。今年會試，必被史官記上一筆。”
邊上一位閱卷官看了他一眼，好奇的走過去，拿起卷子，定睛一看。
瘋狂似乎會傳染，閱卷官捧着卷子，激動的渾身顫抖：“好詩，好詩啊，哈哈哈，誰說大奉讀書人作不出好詩，誰說的？”
這下子，其餘閱卷官意識到有佳作問世，一窩蜂的湧上來，相互傳遞、品讀。
“好詩，當浮一大白。”
“長風破浪會有時，直挂雲帆濟滄海……這才是讀書人該寫的詩。”
“一個學子，如何能寫出這飽經滄桑的詩？”
“興許是屢考不中，以詩銘志吧。”
這首《行路難》的出現，就像是一群土雞裡混入了金鳳凰，格外珍貴，滿屋的閱卷官不停傳閱，興奮的點評。
“咳咳！”
門外傳來用力咳嗽聲，頭發花白的東閣大學士背負雙手，站在門口。
他是被喧鬧聲引來的。
屋内閱卷官們頓時噤聲。
“吵吵嚷嚷成何體統？”
大學士趙庭芳訓斥了幾句，而後問道：“本官剛才聽到有人說，此詩一出，名傳天下？”
立刻就有閱卷官上前，恭敬的遞上卷子。
東閣大學士先掃了衆人一眼，這才接過卷子，眯着眼看起來……他握着卷子的手，微微顫抖起來。
任誰都能看出這是一首好詩，令人振奮的好詩。
但經曆不同，感觸也不同。
這首詩既是詠志，也是一段坎坷的人生經曆。從“心茫然行路難”到“長風破浪會有時，直挂雲帆濟滄海”，任何有相似經曆的人，都能迅速共情。
而最後一句是詠志，也是點睛，直接把整首詩的意境拔高到相當高的層次。
“此子絕對大才，若是經義和策問都是上佳，本官必點他為會元！”東閣大學士心說。