第615章(第4頁)

言之有物

小寶皺着小眉頭,緩緩道:“祖爺爺,我還是不明白。”

“世人皆在知行合一,然,世人卻不知自己在知行合一。”李青說道,“世人把自己或大或小的成就,歸功于‘術’,卻鮮有人去思考‘道’,知行合一四個字,就是直白的告訴你‘道’,通俗來講,九成九的人都不知道自己為何成功,成功的真正内核。”

小寶小臉皺巴巴的,道:“可以舉個例子嗎?”

“那就拿權力場舉例吧。”李青說道,“十年寒窗苦讀,一舉中第,踏入仕途,一路升遷,最終進入權力中心;這算是一種成功吧?”

“這還不算……那什麼才算呀。”小家夥點點頭,“所以呢?”

“有的人是靠着實實在在的政績,有的人是靠着曲意逢迎,有的人幹脆直接拿錢砸……”

李青說道,“靠政績升遷的人,會把成功歸功于政績,靠曲意逢迎升遷的人,會把成功歸結于溜須拍馬……他們會将其視作成功的不二法門,以此塑造了自己的價值觀,認為這才是成功的關鍵,實則卻不然,這隻是‘術’,卻非‘道’。”

小寶蹙着眉道:“祖爺爺的意思是……他們成功的内核都是一樣的?”

“不錯!”

“那這個‘道’是什麼?”

“知行合一!”

“……”小寶苦着臉道,“咋又繞回來了,小寶腦子不夠用了都。”

李青笑着說:“非是祖爺爺故弄玄虛,隻是為了夯實你對‘知行合一’這四個字的認知。”

“……好叭。”

李青清了清嗓子,道:“接下來說的你應該都能聽懂。”

聞言,小寶頓時精神了,忙道:“祖爺爺快請說,小寶洗耳恭聽。”

說着,還拿小拇指摳了摳耳朵,惹得李青忍俊不禁。

“他們之所以成功,是因為他們渴望成功。”李青說道,“這些人讀書時,想做官,就拼命的去讀;做官時,想升遷,就拼命的去往上爬;這就是知行合一,這才是他們成功的‘道’。”

小寶怔然半晌,讷讷點頭:“這麼說,還真是這個理兒,我明白了,知行合一是在教人去認識知行合一,而非讓人去知行合一。”

“真是個聰明的孩子!”李青笑的合不攏嘴,連連道,“孺子可教,孺子可教也。”

“可是祖爺爺……”小寶撓着頭,小心翼翼的說道,“要是這樣的話,我咋覺着王學也不過如此呢。”

“哈哈……說的好。”

小寶一呆,本以為祖爺爺會批評他,不想竟得到了誇獎。

“祖爺爺為何誇我?還請您仔細說一下。”小寶說道,“不然,小寶也可能會将其視作經驗之談,沉醉于‘術’,而偏離‘道’。”

聞言,李青愈發滿意了。

不過,小家夥既然這麼聰明,他也不介意上上強度。

“我誇你,是因為你提出的這個問題,是諸多學習心學之人,都下意識忽略的地方。”李青道,“解決問題很重要,發現問題、提出問題,更重要。”

“為啥啊?”

“因為唯有發現問題、提出問題,才能解決問題!”李青說。

小寶愣了愣,琢磨一會兒,“好像是哦,祖爺爺,您……您跟一般人真不一樣唉。”