“官吏知法犯法，收受賄賂，以欺騙之術，自設難關，是毀前線之勝，是毀北伐軍之基也！”
武忠侯還打比方說：“南郡父老便是北伐軍之基，譬如水與舟也，荀子曾言，水則載舟，水則覆舟！”
眼下的北方朝廷，不就是因為失信、重役導緻天下離心，才衆叛親離的麼？北伐軍口口聲聲要撥亂反正，難道也要重蹈覆轍？
“前車之覆，後車之鑒！”
于是南郡那邊遂放心大膽地開始判刑，經查明，這枝江縣尉還曾收受賄賂，數額巨大，免除縣中闾右服役，改而攤派給闾左窮人，這下他徹底沒救了，為其求情的幾個南郡舊部官吏也統統閉嘴。
最後，這縣尉在枝江縣被斬首，首級傳示各縣，枝江縣人拍手叫好，各地縣官也引以為戒。
經過此事，黑夫也決定祭出最後一項法寶了——學習，士則學習法令辟禁！
“學習使我快樂。”
嘟囔了這樣一句莫名其妙的話後，黑夫傳令，讓南郡郡守蕭何，好好帶着郡吏們重新學習葉騰當年的大作，北伐軍官吏考試必修教材《為吏之道》，搞清楚什麼是好吏，什麼是壞吏，何為吏之五德。
黑夫還将這次活動命名為：“學習強軍”！
勒令南郡各縣開展的集中學習活動，大張旗鼓打擊貪腐、怠政，或能讓官吏們老實一點，卻解決不了百姓不願服役的現實。
已将身家性命全壓黑夫身上的安陸人全民皆兵，就算年紀稍小或稍大的少年老者，輪到服役，也一扔鋤頭，仰頭道：“該咱去即去，不能孬了！”
但在更多普通百姓看來，服役絕對是一個倒貼的買賣。
“甯願在本地多幹一個月更卒，也不願去前線服役。”
“活都誤了，擔子又重，減租子還不如不減好呢！”
這些聲音，通過種種渠道傳到黑夫耳中，這時候就不能隻怪群衆覺悟不高了，北伐軍官方的工作，也有不足之處。
“這場仗不簡單。”
讀完厚厚一摞文書，黑夫慨然而歎。
“我雖要在前方面對胡亥與六國兩方敵人，譬如與外人的沖突，簡單而劇烈，戰場交刃，縱橫權謀，反正赢就是了。”
“但大後方面對的，則是更加複雜的情況，譬如人體内的毛病，或在腠理，或在肌膚，有時候甚至是塊好肉忽然從裡面爛了，稍微不慎就影響全身健康。”
但不論老鄉們如何叫苦，役還是必須服的，黑夫需要人民的力量，來助他赢得這場早該結束的内戰！
“就算勒緊腰帶，也得把仗打完！”
“好在，後邊的那場仗，稍加指點即可，不必我親自回去指揮……”
“有一個人，比我更适合做那場仗的主帥。”
黑夫彈着手裡文書上的署名：
“南郡守蕭何！”
黑夫現在，無比慶幸許多年前，自己決定去沛縣繞一圈的明智決定。
他毀了一個人，又收了兩個人。
蕭何的這篇上書，是分上下的，上篇說了問題，翻開下篇，便是他已經開始實施的解決辦法了……
逐條掃視那些舉措，黑夫的煩惱不翼而飛，漸漸露出了笑，由衷說道：
“鎮國家，撫百姓，給饷饋，不絕糧道，吾不如蕭何！”