對于它們來說，這顆星球的代号，叫做藍15-0.7，也就是人類賴以生存的地球。
此時的地球上，一片紅色光芒微微波動。
白袍老者笑了笑，“學生們，這真是一個絕佳的例子，剛好用來诠釋我們文明對整個宇宙的觀測方式。”
孩子們突然來了精神，因為在它們的理解中，自己的文明是宇宙中最強大的存在，憑借自己的技術，可以觀測宇宙的每一個角落。
白袍老者笑了笑。
“巧合的是，生活在這顆藍15-0.7行星上的生物，也誕生了一個認知萌芽，跟我的技術相似。”
“他們把這個稱作為熱力學第二定律，也叫熵增定律——熵的增長定律。”
“而這個提出者...”
老者微微仰頭，“他的地球名字叫做...克勞修斯？一個身體弱小，但頭腦強大的生物。”
外星孩子們好奇的看着那大胡子男人的照片，覺得它長的真奇怪。
“熵增定律...”
老者拉長音調：“它的前提，是宇宙萬物最終都會走向毀滅，沒有東西是能永久存在的，比如萬族的壽命，雖然長短不一，但終有一天回歸為塵埃。”
“物品也是一樣，比如我們懸浮飛行器，它最終的結局，會變成一團沒有用處的廢鐵。”
“也比如我們的衣服，終有一日會變得殘破不堪，而後被回收燒毀。”
“哪怕宏大如宇宙，其中所有恒星的能量，也會有耗盡的一天。”
“亦或者黑洞無序增長，吞噬一切。”
一群孩子忽然有些害怕，“沒有東西能逃脫毀滅嗎？老師...我們害怕那一天的到來。”
白袍老者平和道：“而毀滅的速度，取決于熵，熵...是一個數值，代表着事物的混亂程度，熵每時每刻都在增加，不會停息。”
“這就像是...你的房間每次收拾好後，都會越來越亂，那不是你的錯，那是宇宙的規律。”
忽然有外星孩子舉手道：“老師，我不允許熵增加，我會每天打掃房間，我的飛行器，我也會認真的維修保養，我不會讓它損壞！”
白袍老者笑了笑，“飛行器的熵值，就是零件的損耗，當你維修了一處，便減緩了熵值，這看似恢複了秩序，但你可能不會知道，這輛飛行器另一個角落的熵值，會忽然增加。”
“宇宙中的熵，永遠都是增長趨勢。”
“也許飛行器的壽命會延長，陪伴你許久，但随着時間的推移，技術被疊代，你可能被新款飛行器所吸引，将舊的送人，而新的主人，可能不會像你一樣善待它。”
“就算你把這台飛行器放入博物館，永久珍藏。”
“這所博物館也有可能在戰亂中被炸毀...連同你的卧室，這種事情，任何一個文明的成長史中，都發生過無數次。”
孩子們忽然沉默，小臉有些慘白。
白袍老者清了清嗓子，緩和道：“熵的反面是秩序，你每次學習完一本書，學完一項知識，你的思維都會越來越有序，熵值越來越低。”
白袍老者眨了眨眼睛，“這至少能讓你們暫時安全。”
孩子們嘟起了小嘴。
怎麼感覺自己掉進了老師的套路？