“您啊，先不要着急，把事情詳細地告訴我！”
我們雖然整天都說勞動最光榮，說有多尊敬環衛工大爺大媽，但如果說讓很多人真的去掃地為生，你看看又有幾個人願意呢？
站在高處的人會憐憫弱者，但沒幾個人願意做這個弱者……
所以闫玉梅自己都帶着一種自卑感，而王道仁要做的，就是幫助他們重新建立自信。
這是周毅要求的，他沒那個本事管其他的，但他可以讓騰達成為一小片綠洲。
在王道仁的不斷安慰之下，闫玉梅的緊張終于放松了點，開始講述自己的情況。
“那是在一個月前吧，我女兒突然和我說，媽媽我不想上學了。”
“我當時其實是很生氣的，因為我和她爹就是吃了沒文化的虧，現在隻能做這些體力活，所以就想讓她好好學習有個好出路。”
很熟悉的言論對不對，很多的家長都是這樣的。
張嘴就是“我當年沒有好好學習咋樣咋樣”，所以就讓你必須得有成績。
你沒成績就是沒好好學習……
王道仁并沒有多嘴，他是負責解決問題的，并不是要挑起問題。
闫玉梅繼續說道：“我問她為什麼她不說，就是不去學校，結果我檢查後才發現，她臉上有巴掌印……”
很老套的情況，她女兒今年十五歲，正在讀初中，有一個病，口吃，就是我們說的，結巴。
很多人都知道，在我們上學的時候有一部分人是最容易被霸淩的，就是有着某些缺陷而且比較懦弱的人。
她女兒的那些同學原本隻是學她說話嘲笑她，後面慢慢演變成各種各樣的霸淩。
要知道，不是隻有單純的暴力才算是校園霸淩，這可能涉及到多個方面。
直接動手，口頭謾罵嘲笑，還有孤立，等等。
人都是一樣的，得寸進尺，你不敢反抗，他們就會一步一步的欺淩更甚。
“我女兒的那些個同學，扇耳光，罵人，讓我女兒學狗叫，我是真的不知道，他們到底有什麼仇恨……”
闫玉梅講到激動處都忍不住落下淚來。
她不理解，為什麼那些孩子會那麼心狠，她女兒平日裡話都不敢說一句，為什麼會欺負她。
誰家的孩子不是父母的一塊寶呢。
最開始是不知道，校園霸淩剛剛發生的時候，很多孩子是不會告訴父母的。
或許是整個氛圍，或許是别的什麼原因，可能“喊大人”讓他們感覺自己會更加孤立。
後果就是，被欺負的越來越嚴重，一直到家長發現。
但是校園霸淩現在如此嚴重，那就是因為，家長發現，有時候也沒辦法解決問題！
怎麼解決，找老師，找學校，有的學校和老師負責任，或許可以解決。
但有的就是沒辦法解決，隻能在那裡和稀泥。
初中三年高中三年而已，拖過去也就沒事了。
要不就是勸你轉學，因為……這個班上這麼多人呢，為什麼别人隻欺負你家孩子，不欺負其他人呢？