羅南長籲口氣，穩住心裡激湧的情緒，也盡力穩住聲音的穩定：“爺爺對我的畫有感覺……”
“你在說什麼？”羅淑晴覺得，羅南的思路很詭異。
羅南低頭打開筆記本，翻到牢獄建築的那一頁，展示給姑媽看：“爺爺今天上午，對這幅畫有感覺，是吧，鵬哥？”
一聽羅南主動稱呼“哥”，莫鵬就滿身不自在，這特麼是在威脅啊，但他還是點頭。當然了，“就是這幅畫讓老爺子瘋”之類的話，肯定要悶在肚子裡。
羅淑晴拿過筆記本，看到上面紛亂卻又别的意味的線條，眉頭皺得更緊。她合上本子，不想多看，以免被幹擾思路：“你直說吧，你究竟什麼意思？”
“我想畫一幅畫，讓爺爺看到，能真正高興起來的畫――讓他高興！這不容易，我需要時間，可偏偏我不知道還有多少時間！”
羅南調轉座椅，與羅淑晴面對面坐着，視線相對：“我需要列個計劃時間表，所以希望姑媽你能給我一個準确的信息做參考……以羅遠道長子長孫的身份，可以嗎？”
（下一更在晚上十點）
第五十章
時間表（下）
羅南知道，姑媽看似強勢，其實是一位非常傳統的女性，教育孩子嚴字當頭，思維相對保守，而在一些原則問題上，又往往以家庭男性的意志為轉移。
羅南，羅家唯一的根苗，就憑這個，姑母就絕對無法拒絕。
兩分鐘後，羅南得到了他想要的東西，而這時候，他又不知道該與姑媽說什麼，隻能又把座椅轉回去，車裡又重新陷入了沉默。
羅南通過仿紙軟屏，翻閱爺爺的診斷書。
診斷書上不會有明确的時間判定，可事實就深藏在字裡行間。
由于神經系統病變而引的多種并症作用，現在的羅遠道多器官功能衰竭，，已經處在一個非常危險的階段，事實上完全就是靠藥品和設備撐着。
在醫生們看來，老人現在能走、能說，能脾氣，已經是個不小的奇迹。可藥物的強刺激，終究有一天會抵不過生命本質的衰竭，誰也不知道這個天平什麼時候會傾斜。也許隻是老人對某個藥品的耐受性稍稍提高那一點兒，這個平衡就将打破，然後一切都無可挽回。
如果将一切簡化，可以歸結為兩個字：
随時！
出乎意料的，羅南竟然不那麼驚訝，仿佛事情本該如此。
“六耳”又傳來信息，仍是章魚，他傳過來了當年的學習筆記，上面都是他參加協會初級研修班，記錄下來的關鍵信息。
裡面有一整套鍛煉精神、肉身，實現并保持二者平衡的基礎性理論，非常地經典、實用。章魚将它傳過來，自然是給羅南指路的意思。
羅南一目十行，将筆記大略地翻一遍，就存入“六耳”的個人收藏夾，不準備細看。
他身子往後仰，靠在椅背上，視線再次投向窗外的并行光龍。
光龍雖然軌迹相同，卻永遠不能交彙。
按照正常世界的理性規則，必然如此。
就像他以正常人的思維去畫圖，作為重度精神分裂患者的爺爺，不可能真正去理解一樣。
五年間，對于爺爺的理論，羅南花了很多時間，試圖用正常人的邏輯去解讀，并講給正常人聽……以至說服。
可現在，他已然明悟：爺爺的邏輯世界，完全脫離了正常人的維度，世俗的榮譽、公道與他何幹？
爺爺需要的，至少羅南認為需要的，是一次明确的、直白的、正确無誤的交流。
那才是一切的開始。