夏曉蘭的這個觀念，的确獨辟蹊徑。
台下，林老師心裡着急。
讓她評論《飄》，她扯什麼美國社會的進步和開明？
這種話有時候能說，有時候卻不能說，到底何時能說，林老師也不能判斷，林老師隻知道這是很敏感的問題。
評委席上，凱瑟琳卻鼓掌：
“你說的真棒，這是我聽過的不一樣的讀後感，你有自己的思想，當然，你的口語也很棒！”
臨時換題還真容易帶來驚喜，中規中矩的回答聽說了，凱瑟琳聽到這種真實的聲音還挺新奇。這絕對不可能是事先安排好的答案，作為在華國生活了一段時間的人，凱瑟琳知道有些問題是很敏感的，沒有一個老師會教夏曉蘭這樣回答。
也就是說，這是夏曉蘭自己的思想，自己的想法，她在這個競賽中勇于表達自我。
直到這時候，徐國璋和其他兩個評委的懷疑才徹底放下。
凱瑟琳都知道的敏感，地地道道華國教授能不知道嗎？
王司長那古怪的舉動看來真的不是在幫忙，而是把夏曉蘭陷于“作弊”的旋渦中。
夏曉蘭的口試第二關要是讓徐國璋和兩個評委不滿意，他們會有更尖銳的問題等着夏曉蘭——會在台上問一問，夏曉蘭對“作弊”有什麼看法。
20歲左右的年輕學生，乍然被揭了老底，當着三四百名現場觀衆的面，真的不會有一點驚慌失措麼！
那時候，徐國璋會叫王司長知道，他是怎樣“關照”王司長家的小輩。
詹愛群也覺得這個回答有點敏感，她也顧不得避嫌了，趕緊把話題收了收：
“夏同學的意思，我們要分析像美國那樣強國的方方面面，管中窺豹，從小看大，真正了解強國，才能做到發展好我們的祖國，我說的對嗎？”
“是的，評委老師。”
這道題就算過去了吧？
徐國璋接過話題，“夏曉蘭同學，請你聽好第三題，你為什麼會選擇自己的專業，你對自己所學專業的規劃是什麼，你認為自己将來能在專業領域取得什麼樣的成就？”
639：立Flag，請打分！（1更）
咦，别人抽到的口語第三題都是環保、殺蟲劑，還有節約用水等等。
輪到夏曉蘭，讓她談對建築的看法？
她才是個大一新生，專業課都是素描線條、制圖初步，讓她吹一下人生理想麼很簡單，反正就為了口語競賽，這些評委将來總不可能揪着夏曉蘭：你做的咋和你說的不一樣？！
莫名的，瞧着徐國璋教授太陽穴到臉頰的老年斑，另外兩個評委也是穿着灰突突的中山裝，夏曉蘭的喉嚨就像堵了什麼。
不知道從什麼時候起，知識要給經濟讓道，所有人讀書選專業第一個要考慮的是工作的前景。
包括夏曉蘭選擇讀建築，也是她未來想要涉及這個領域的生意，剛好那段時間她和龔洋合作搞出兩次裝修設計，才對建築産生了興趣。
這個興趣，是相對其他專業來說的，并不是夏曉蘭真的熱愛這個專業。
那時候她正處于重生後的膨脹期，認為自己憑着先知先覺的優勢，無所不能，沒有什麼能難倒她……要不是為了打臉那些看不起她的人，讓夏子毓和王建華兩個賤人害怕，她可能連大學都不會考。
有關在學校上學的幾年，她能把自己的生意版圖擴張到多大？
“我最初隻是想上個大學。”
“無論是什麼大學，不管是什麼樣的專業。”