“正所謂貪多嚼不爛，如果覺得有壓力，就淺嘗辄止就好了，别陷入太深。”
“你還年輕，未來有的是時間去證明他們，當下還是先穩固基礎為好！”
“……”
“放心老陸，我明白的。”
江南點了點頭，接過盒子，朝陸成舟和易丘感謝了幾句，便快步離開了。
啧啧！
意外之喜，這絕對是意外之喜啊！
他本以為陸成舟能再有一個筆記本就不錯了，可結果一拿就是三個。
這絕對是除陪女朋友吃飯睡覺散步逛街打豆豆等之外，最讓他感興趣的事情。
接下來的一段時間。
他應該是有的忙了??（ˊωˋ*）??！
随着江南離開。
辦公室裡恢複了短暫的甯靜。
望着江南遠去的背影，校長易丘捏了捏眉心，瞅了旁邊陸成舟一眼，小聲道：“陸老，你這樣做會不會對江南不好？”
“人力有時而窮，他能解出兩大猜想已經很不錯了，結果你又給他三個？”
“而且哥德巴赫猜想是世界近代三大數學難題之一，黎曼猜想是千禧年七大數學難題之一，難度還在孿生素數猜想和周氏猜測之上，這不是故意為難江南麼？”
“即便是那ABC猜想，也已難倒無數頂尖的數學愛好者，非常難解啊！”
聽得出來。
他對陸成舟的做法不是很贊同。
隻因……
飯要一口一口吃，路要一步一步走。
他可不想一個好苗子，在沒有徹底成長起來之前，便折戟在了這些猜想面前。
個人信心很重要。
浪費時間隻是其次，如果江南因解不出而受了打擊的話，那損失可就大了。
不過陸成舟卻隻搖了搖頭，呵呵笑了笑，“老易，我知道你是為了江南好，但也不需要把他看的太脆弱了。”
“要知道他可是能解出兩大猜想的人，論數學實力，比你這校長還強得多。”
“雖然這三大猜想他很難解出來，但也不至于因此而一蹶不振。”
“更何況……”
“被保護太好的雛鷹是沒法飛翔的。”
“人的生命似洪水在奔流，不遇着島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。”