教室内的衆人也全都看着顧绫雪，就連恢和穿耳兩個人也一副随時記筆記的樣子，顯然，他們不僅被在座的人“同化”了，通過這兩天的接觸，他們兄妹二人對自己這位師長大人的智慧已經敬佩的五體投地，完全成了盲目崇拜的狀态。
顧绫雪看了看設計圖紙，又看了看半成品，故作沉思了一會，在衆人的注目下，緩緩開口說道：“星寒公子，你們的方案看起來很不錯，但是……有幾個方面尚需精雕細琢一下。”
“譬如這通風口，大小與位置設計還不夠理想，這可能會導緻燃燒不充分或者熱量損失過多。”
南星寒認真地聽着，點頭表示認同。
顧绫雪繼續說道：“爐門密封性似乎也有些不足，或會導緻空氣洩漏，影響燃燒效率，門縫之間一定确保有良好的密封措施。”
“還有就是這煙囪，高度、直徑，角度也不太合适，可能導緻排煙不暢或倒灌。”
對于顧绫雪指出的一系列問題，南星寒非但沒有表現出絲毫的窘迫和不悅，甚至還非常的開心，因為在研制過程之中，這幾點确實都存在過争議。
顧大人既然能一針見血的指出來，顯然真是個懂行的！
公子高等人互相交換了一個驚訝的眼神。
他們知道顧先生學富五車，有大才，但也是真的沒有想到，在墨家學派這樣專業的人面前，顧先生居然也還能一下子指出那麼多錯誤來，而且，看南先生還是一副真心受教了，還有些興奮的樣子，說的真的都是問題所在啊！？
顧绫雪點評完後，随手拿起了桌子上的一塊蜂窩煤，仔細翻看了兩下後，對它的質量感到堪憂，“壓制不均勻，多孔結構可能不穩定，容易破碎，這将直接影響燃燒效果。”
說着，又一一拿起煤鏟、火鉗以及爐蓋這些配套的工具，“這還行，隻是設計不夠人性化，操作不是很便捷吧？”
“對了！”說到工具，顧绫雪忽然想到了什麼，眼睛一亮道：“差點忘了，再順便做個剪刀吧！”
啊？
剪刀？
那是什麼刀？
在座衆人筆頭一頓，有些疑惑，“？？？”
“剪刀在日常生活中非常實用，無論是剪裁布料、紙張還是修理花草都能用到。”
顧绫雪一邊說着，一邊拿起粉筆，在黑闆上迅速畫出了剪刀的大緻輪廓，一邊做着手勢解釋道：“這個剪刀可用熟鐵制作，由兩個交叉的刃片組成，通過一個鉚釘連接，能夠像人的手指一樣開合。”
“刃部要鋒利耐用，手柄部分可以做得稍微寬一些，以便握持更加舒适。”
下方的恢和穿耳等人學着顧绫雪也比着“耶”的手勢，在那開開合合的比劃着，一臉的驚奇之色。
黃庭靖等人倒是矜持一些，沒有當着衆人的面比劃，但目光閃爍間，也帶着幾分驚歎。
但沉吟了兩秒，黃庭靖若有所思道：“此物，似與交刀有異曲同工之妙啊？”
交刀，是将兩把青銅削刀相交，就形成了早期“剪刀”雛形，但形狀較為簡單、厚重、尺寸也相對較大，現代剪刀則更加輕巧和便于操作。
顧绫雪微笑道：“黃院長所言極是，這剪刀正是在交刀基礎上演變而來。”
“而且，事實上，剪刀的起源可以追溯到一千三百多年前左右。”
“為什麼這麼說呢？”
顧绫雪看着下方一雙雙眼睛，一副「我要開講了，你們可以記筆記了」的樣子，微笑道：“這首先得說一個極其厲害的人，馬其頓國王——亞曆山大大帝。”
“此人善于運用靈活的戰術，激勵士兵士氣，其率領的馬其頓軍隊在多次戰役中取得過輝煌的勝利。”
“例如，在一百二一年前的伊蘇斯戰役，和一百一十九年前的高加米拉戰役中，便以少勝多，擊敗了強大的波斯帝國軍隊。”
“在其征服的領土上，亞曆山大的帝國橫跨西極洲、中洲、炎洲（歐亞非）三大洲，包括希臘、埃及、小亞細亞、波斯等地，統治疆域極為廣闊！”