今天不好好把周圍看一遍，他都不能安心，這也太危險了，好好的，孫凱傑就怎麼進去了呢？
而且他進來這裡到底是想要幹什麼？
如果是想要跳樓自殺的話，那孫凱傑的心理健康問題就要重視了，如果不是想有凹跳樓自殺的話，那是受他人慫恿還是别的什麼原因？
還好他剛才交代了他的班主任，讓他帶回辦公室好好問話，等他排查完這裡的安全隐患之後，回去大概就能知道原因了。
小魚走到妹妹身邊之後，說道：“走吧，我們去吃飯！”
小七還是一如既往的崇拜哥哥，不吝啬自己的誇贊：“哥哥，你剛才好厲害，這飛天的本領也是你師傅教的嗎？”
小魚拉着妹妹的手帶頭往餐廳的方向走去，邊走邊說道：“這是輕功，我并不會飛天，隻不過是練了之後比常人的速度更快一些罷了！”
其實他沒說的是，他的輕功已經超越過師傅了，這是師傅說的。
當年那一招踏雪有痕，現在他已經能做到踏雪無痕了。
小七泛着星星眼：“哥哥，你教教我學輕功好不好？我也想像你一樣飛來飛去，好酷哦！”
小魚好笑道：“傻妹妹，并不是每個人都适合學武的，而且這個輕功我從三歲就開始跟着師傅學了，
每天都要五點天不亮就起床紮馬步，從最基礎的紮馬步開始練習，還要練氣，你能早晨五點就起來嗎？”
小七搖了搖頭：“不能，那我還是不練了，以後哥哥你保護我就行了。”
其實小七并不是一定執着要非學不可，隻是想到了小時候她總是被壞人給騙走，就想着如果學會了輕功的話，有壞人想要再綁架她，那她逃跑也能快一些。
别說五點起床了，她每天上學六點半起床都很困難！
媽媽說小孩子睡眠不足以後會長不高的，哥哥從三歲開始每天五點就起床，他肯定睡眠不足。
也不知道哥哥是怎麼長得這麼高的，都比她高出一個頭還綽綽有餘了，明明她都吃得多又睡得多了。
也不知道她以後會不會變成小矮子，她的要求不高，隻要能有媽媽這麼高就夠了。
她自己沒有反思的是，自己晚上都是十一點才睡，而小魚像個老人家一樣，每天九點就睡覺了。
此時的教師辦公室内。
孫凱傑的班主任李老師在和他談話。
“孫凱傑，你告訴李老師，你今天是怎麼進去圖書館的施工現場的？還有想要去那裡幹什麼？”
剛才教務主任交代他了，務必要好好和孫凱傑談話，找出問題原因才能避免下一次同樣的事情發生。
今天如果不是蘇瑾瑜救了孫凱傑，他這個班主任的位置也就做到頭了，學校和家長都一定會追究他管理不當的責任。
别說班主任，可能他的教育生涯也止于此也說不定。
所以，他必須要好好問話，等問出個所以然來之後，他還要親自去隔壁班謝謝蘇瑾瑜同學。
孫凱傑已經從剛才被吓中回過神來了，他也不敢有所隐瞞，跟老師坦白道:“李老師，不是我自己想要去的，事情是......”
孫凱傑把事情一五一十地告訴了李老師，包括在小樹林發生的事情和楊揚跟他說的話。
李老師聽完了孫凱傑的話之後，陷入了思考中，蘇瑾瑜等于救了孫凱傑兩次，這個楊揚是出于什麼目的跟孫凱傑說這些話呢？
才五年級的孩子，如果楊揚是有目的的話，那這個孩子的心思就有些可怕了，他對孫凱傑說的話相當于慫恿了。
他覺得自己要去找教務主任好好分析這當中的問題才行。